科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有____________________________________________________。
(2)實驗Ⅱ(如上圖甲中所示):燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________;
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對比實驗,你認(rèn)為有無必要__________(填“有”或“無”),理由是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1) 天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,常用加入
的方法來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用 的方法
來降低水的硬度。
(3) 右圖是電解水實驗裝置。其反應(yīng)的符號表達(dá)式
為 。試管2中的氣體名稱是 ,
試管1、2中氣體的體積比為 。
(4) 地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)。
A.公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 B.淘米水用來澆花 C.不間斷放水刷牙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
| A. | 測定空氣中O2的含量 |
| B. | 給病人輸氧時a處接鋼瓶 |
| C. | 比較MnO2和Fe2O3的催化效果 |
| D. | 此裝置具有“控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的功能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了更好地體會“化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)給我們的生活帶來了變化”,某課外活動學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分為正方與反方兩組進(jìn)行辯論.
請你也搜集一些信息、資料,加入其中的一方.你愿加入 ,你的觀點是:
① ;
② ;
③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一位同學(xué)要用已調(diào)平的托盤天平稱量4.5g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏移,這時,他應(yīng)
A. 添加砝碼 B.移動游碼 C.減少藥品 D.添加藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并寫出反應(yīng)類型(化合、分解)
(1)硫在氧氣中燃燒 ( )
(2)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣___________________________________( )
(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水_______________________________ _
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體,有的還放入一小袋干燥劑.從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮,回答下列問題:對充入氣體的基本要求是 (至少答2點).
(2)下列物質(zhì)中,符合上述條件最適宜用來作充入的氣體是 (填字母)
A.空氣 B.氮氣 C.氧氣 D.氦氣.
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