17．下列物質(zhì)既能用濃硫酸干燥，又能用燒堿干燥的一組是（　�。�
A．CO、CO2B．H2、SO2C．H2、COD．CO2、SO2

分析 能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體

解答 解：A、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
B、SO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
C、氫氣和一氧化碳既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意．
D、CO2、SO2都能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
故選：C．

點評 本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請你從化學(xué)的不同角度找出一氧化碳和二氧化碳的相同點B
A．都有可燃性  B．都含有碳、氧元素  C．都有毒性   D．二氧化碳和一氧化碳都是由分子構(gòu)成的（都是氧化物或都是氣體）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）圖中P點的含義是在t1℃時，A、C的溶解度相等；
（2）欲將一接近飽和的A溶液轉(zhuǎn)化為相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的飽和溶液，可采取的方法是降低溫度；
（3）將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成t1℃時飽和溶液，所需水的質(zhì)量由多到少的順序是C=A＞B；
（4）若A中含有少量C，提純A可采用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，關(guān)于氧氣的性質(zhì)及用途說法錯誤的是（　�。�
A．具有可燃性B．具有氧化性C．可供動植物呼吸D．不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2013年張家界市初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題． 
（1）過濾操作中要到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
（2）過濾操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）活性炭凈水器中活性炭的作用是：吸附色素和異味．
（4）愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．生活中節(jié)約用水的方式有洗衣水拖地．（任寫一條）
（5）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個實驗，來證明中和反應(yīng)有水生成，請分析回答：
（1）實驗①、②的實驗?zāi)康氖亲C明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水，不能使硅膠變色；
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水分進(jìn)入試管干擾試驗；
（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是試管③中的硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色，試管①②中的硅膠不變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2015年“世界水日”的宣傳主題是“水浴可持續(xù)發(fā)展”，請回答下列問題：
（1）下列符合這一主題的有AB（填選項）
A．保護(hù)母親河
B．開發(fā)海水淡化技術(shù)
C．大力開發(fā)利用地下水
D．大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
（2）消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下．
（3）廣西大部分地區(qū)都是喀斯特地貌，水質(zhì)比較硬，生活中可以采用煮沸方法降低水的硬度，在硝酸鉀、明礬、硝酸鈉三種物質(zhì)中，可用作凈水劑的是明礬．
（4）“水是生命之源”飲用酸堿度過大的水不利于人體健康，測定水的酸堿度可用pH試紙．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花或用洗衣服的水沖馬桶等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．認(rèn)真觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會簡單的科學(xué)探究方法．下列對實驗現(xiàn)象的分析得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．向某固體內(nèi)滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定含有碳酸根
B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，則該化肥是銨態(tài)氮肥
C．向氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀加熱，產(chǎn)生氧氣的速度明顯加快，則高錳酸鉀是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑
D．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，則溶液中不一定含有SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．按要求回答下列問題：
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中：N2在空氣中含量最高；能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO．
（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”．例如：銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性；一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵（所用鐵礦石為赤鐵礦）的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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同步練習(xí)冊答案