C、O、Ca是初中常見(jiàn)的三種元素，請(qǐng)選用其中的合適元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）黑色的固體
 

（2）能用于滅火的氣體
 

（3）能做干燥劑的物質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）木炭是黑色的固體；
（2）二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒，能用于滅火；
（3）氧化鈣和水反應(yīng)從而吸收水分，能做干燥劑．
故答案為：（1）C；（2）CO2；（3）CaO．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣，實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：

（1）操作A的名稱(chēng)為
 

（2）在過(guò)濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是
 

（3）加入過(guò)量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的
 

（4）濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外，還含有
 

（5）若樣品中含80g NaCl，理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量
 
 80g（填“＞”或“=”或“＜”），其原因是
 
（寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖：
（1）計(jì)算需要?dú)溲趸c
 
g．
（2）配置氫氧化鈉溶液的正確順序是
 
（填序號(hào)）．
（3）若用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作正確，則配得的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“正確”）．
（4）下列操作不正確的是
 
．
A、在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱(chēng)取氫氧化鈉固體
B、將準(zhǔn)確稱(chēng)取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有的量筒中溶解
C、將配好的NaOH溶液裝入玻璃細(xì)口瓶，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中
 
大量增加（填字母序號(hào)）；
A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．可吸入顆粒物    D．二氧化硫
（2）防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭的
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某白色固體是CuSO4、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種，為確定其組成，同學(xué)們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．

（1）原固體中一定沒(méi)有
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 
．
（3）無(wú)色溶液B中的溶質(zhì)是
 

（4）要確定原固體中可能存在的物質(zhì)，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

（1）操作④中用玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作⑤中的一處錯(cuò)誤是
 
．
（3）操作⑥中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)
 
時(shí)，停止加熱．
（4）本題中粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?div id="upxwg4c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）
（5）他們用提純得到的精鹽配制了100g10%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有
 
（填序號(hào)）．
①氯化鈉固體仍然不純　　　　②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)　　　 ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì)，我能依據(jù)此圖完成下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
C
 
 E
 
G
 

（2）物質(zhì)E轉(zhuǎn)變?yōu)镚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)語(yǔ)言使我們與世界的交流更便捷．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①3個(gè)氮分子
 
；           ②一種叫“干冰”的物質(zhì)是
 
；
③形成酸雨的主要?dú)怏w
 
；   ④石墨的成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)好化學(xué)的因素之一，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
B、甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰
C、一氧化碳在在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，有黑色固體生成

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