分析 (1)根據原子間有間隔分析回答;
(2)根據變化的示意圖寫出反應的化學方程式;根據微粒的變化分析分子、原子的變化和溶液中增加的離子等;
(3)根據物質的微觀構成分析構成物質的微粒.
解答 解:(1)水銀溫度計的工作原理:即是利用了汞原子之間有間隔,溫度升高,原子之間的間隔變大,體積膨脹,液柱上升.溫度降低,汞原子之間的間隔變小,體積收縮,液柱下降.
(2)圖一是氧化汞受熱分解生成了共和氧氣,反應的化學方程式是:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,由微粒的變化可知,分子在化學變中可以在分等,由圖二威力的變化可知,該反應溶液中大量增加的離子是亞鐵離子.
(3)通過對比以上兩圖可知:構成物質的微粒有分子、原子、離子.
故答為:(1)利用了汞原子之間有間隔,溫度升高,原子之間的間隔變大,體積膨脹,液柱上升.溫度降低,汞原子之間的間隔變小,體積收縮,液柱下降; (2)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,分子在化學變中可以在分.亞鐵離子.(3)構成物質的微粒有分子、原子、離子等.
點評 本題難度不大,掌握利用微粒的基本性質分析和解決問題的方法、學會從微觀的角度分析物質的變化是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展風力發(fā)電 | B. | 分類回收各種廢舊材料 | ||
C. | 大力植樹造林 | D. | 就地焚燒秸稈 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 驗證水的組成 | 用燃著的木條分別檢驗電解水產生的氣體 |
B | 鑒別生石灰和熟石灰 | 加水后用手觸摸試管外壁 |
C | 檢測某土壤樣品的酸堿性 | 用pH試紙測定土壤與水混合后的上層清夜的pH |
D | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動順序 | 將Fe片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅 | B. | 氯化鈉 | C. | 鹽酸 | D. | 二氧化錳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是將氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸中 | |
B. | A點時,溶液的溶質為NaOH、NaCl | |
C. | B點表示參加反應的HCl和NaOH的質量相等 | |
D. | 最終溶液液的pH一定為0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com