【題目】根據(jù)下表回答問題。

溫度（C）

20

40

50

60

80

溶解度（g）

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

31.6

63.9

85.5

110

169

（1）20℃時，溶解度是________________g；

（2）溶液可以用蒸發(fā)溶劑的方法提取溶質(zhì)的理由是__________；

（3）在60℃時將120g 和34g 溶于100g水中，充分溶解后降溫至20℃，過濾，理論上可得到晶體________________g。

【答案】31.6 的溶解度受溫度影響變化不大（合理給分） 88.4

【解析】

（1）20℃時，KNO3溶解度是31.6g。
（2）氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提取溶質(zhì)。
（3）20℃，氯化鈉的溶解度為36.0g，KNO3的溶解度為31.6g，在60℃時將120g KNO3和34g NaCl溶于100g水中，充分溶解后降溫至20℃，最多能溶解硝酸鉀31.6g，最多能溶解氯化鈉能溶解36.0g，則理論上可得到晶體120g+34g-34.0g-31.6g=88.4g。
故答案為：
（1）31.6；
（2）氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；
（3）88.4。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】〖科普閱讀理解〗

17．閱讀下面科普短文。

新鮮的水果人人愛，但關(guān)于水果保鮮有很多傳聞，現(xiàn)從科學角度對傳聞進行解讀。

傳聞1：給橙子打蠟

霉菌是橙子最大的威脅，往橙子上噴液態(tài)石蠟是對付霉菌的有效方法，雖然用在食品工業(yè)方面比較奇怪，但是對橙子非常適合。橙子外皮一般不作食用，石蠟又是一種比較穩(wěn)定的物質(zhì)，不大量攝入不會對身體造成傷害。

傳聞2：給荔枝泡藥水

荔枝素有“一日色變、二日香變、三日味變”的說法，是保質(zhì)期較短的季節(jié)性水果。目前最常用的荔枝保鮮劑是檸檬酸和冰鹽水，前者能夠減少荔枝外殼表面的真菌，并讓果皮處于微酸環(huán)境中，延緩其變色；后者是用低溫抑制荔枝的呼吸強度，起到保鮮、延長貯藏時間的作用。這樣浸泡過的荔枝保質(zhì)期可延長至7～15天。

傳聞3：香蕉是催熟的

乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能讓香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又會不斷地產(chǎn)生乙烯，因此熟香蕉的貯藏期很短，在遠距離的運輸過程中容易腐爛。為延長香蕉的保存時間，控制乙烯的濃度，國際通行做法如下圖所示。

按照我國《食品添加劑使用標準（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不會對人體健康造成危害。有些人認為乙烯是一種激素，吃了用它催熟的香蕉會導(dǎo)致兒童性早熟。其實，植物生長調(diào)節(jié)劑又稱為“植物外源激素”，只對植物起作用，它和動物激素是兩種完全不同的物質(zhì)，作用機理也不同，對人體并不會起作用。

《標準》中部分水果的乙烯最大殘留量

食品

蘋果

香蕉

獼猴桃

哈密瓜

葡萄

藍莓

最大殘留量(mg/kg)

5

2

2

1

1

20

看完上面關(guān)于傳聞的解讀，相信你對如何健康食用水果已有心得。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）水果變色腐爛發(fā)生了______變化（填“物理”或“化學”）。

（2）荔枝保鮮劑中檸檬酸的作用是_______。

（3）按照國家標準，獼猴桃中乙烯的最大殘留量為______ mg/kg。

（4）香蕉采摘后，維持低溫、充入CO2和使用高錳酸鉀，會使乙烯的濃度_______（填“提高”或“降低”）。

（5）下列有關(guān)水果保鮮及食用的說法正確的是_______（填字母序號）。

A.石蠟?zāi)苎娱L橙子的保質(zhì)期

B.溫度不會影響植物的呼吸作用強度

C.兒童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有關(guān)

D.合規(guī)使用化學方法水果保鮮不會對人造成危害

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）℃時，若將75g甲的飽和溶液降溫至℃，析出甲的質(zhì)量為________g；

（2）℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至℃（其他條件不變）。所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：甲____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和KCl的溶解度曲線，則下列說法正確的是

A.T1℃時，KNO3溶液與KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

B.任意溫度下，固體KNO3的溶解度一定大于KCl的溶解度

C.T2℃的KNO3飽和溶液降溫到T1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

D.若KNO3中混有少量KCl，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸，它的產(chǎn)品除了純堿外，還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡單表示如下：

其生產(chǎn)過程中涉及的主要化學反應(yīng)有：①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓；②2NaHCO3Na2CO3+ CO2↑+ H2O。

請回答：

（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應(yīng)的化學方程式為__________。

②實驗室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是_____________；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是_________（填字母）。

A濃硫酸 B固體氫氧化鈉 C生石灰

（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的_________肥， 該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱__________，它的重要用途有___________（只寫一種）。

②實驗室進行“過濾”操作時，下列說法正確的有_______（填字母）

A使用的漏斗叫長頸漏斗 B液面應(yīng)低于濾紙邊緣

C玻璃棒應(yīng)不停攪拌 D漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

（4）某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品（國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)不低于99.2%），設(shè)計了如下兩種實驗方案：

方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌，干燥得固體19.70g。通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品_________。（雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng)）

方案二：用如圖所示的裝置收集，通過準確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是___________，但實驗后同學們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結(jié)果的原因可能是_______。（裝置的氣密性良好）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：

（1）取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；

（2）取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；

（3）繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。

①圖1中可知原物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_________；

②圖2中BC段中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________；

③D點時溶液中一定含有的溶質(zhì)有___________；

④確定原白色固體中可能存在的物質(zhì)：只需取D點處溶液少許，加入_________即可。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，原本銀白色有金屬光澤的鎂，漏置在空氣中一段時間后，表面覆蓋一層灰黑色物質(zhì)。該小組同學進行了如下探究。

探究一：灰黑色物質(zhì)成分

（猜想與假設(shè)）

小明說：灰黑色可能含有MgO、Mg(OH)2、Mg2(OH)2CO3。小芳說：不可能是MgO，原因是______________________________。

（進行試驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取灰黑色粉末于試管中，滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

②

將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中

石灰水變混濁

（得出結(jié)論）

得出結(jié)論灰黑色物質(zhì)中一定含有________________；寫出實驗②中發(fā)生的化學方程式________________。

探究二：產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因

在猜想產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因時，小華認為，鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是____________。為進一步探究產(chǎn)生灰黑色物質(zhì)的原因，設(shè)計如圖實驗,其中NaOH溶液的作用是_________________，經(jīng)過一段時間,試管中鎂條基本無變化。

（得出結(jié)論）鎂表面的黑色物質(zhì)是美與空氣中O2、CO2、H2O共同作用的結(jié)果。

（實驗拓展)①用鎂條實驗前一般要進行的操作是_______________。 ②保存鎂條的方法是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_________（填字母編號）。

A 金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋

（2）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式___________。

（3）小米品牌汽車，就是一款擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的純電動車。它所使用的電池為高鐵電池其原理為高鐵酸鉀（）和單質(zhì)鋅作用，在釋放出電能的同時生成、氧化鐵及氧化鋅，則反應(yīng)的化學方程式為__________；反應(yīng)后鐵元素的化合價變?yōu)?/span>_________價。

（4）等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)（反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價），生成的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，下列說法不正確的是_________（填字母編號）。

A 三種金屬的活動性：乙>甲>丙 B 生成氫氣的質(zhì)量：甲>乙>丙

C 相對原子質(zhì)量：甲>乙>丙 D 消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙

（5）將一包含有雜質(zhì)的鐵粉樣品分成質(zhì)量相等的兩份（樣品中各成分均勻混合：雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應(yīng)），若向其中一份加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后得到0.4g不溶物；向另一份中加入足量的氯化銅溶液，充分反應(yīng)后得到不溶物3.6g，則原樣品中鐵粉的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體G為常見的化合物，常用作建筑材料。溶液E、H、M中的溶質(zhì)均只含兩種元素。請回答：

（1）寫出指定物質(zhì)的化學式：B______D______H______G______

（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式：________________________。

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