【題目】蠟燭燃燒之所以是化學變化,是由于蠟燭在燃燒時(

A. 先熔化 B. 再發(fā)出黃光 C. 放出大量的熱 D. 生成了水和二氧化碳

【答案】D

【解析】本題考查的是化學變化和物理變化的判別。物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。判斷蠟燭燃燒是否發(fā)生了化學變化,關鍵是看是否有新物質的生成,選項AB、C均是描述了蠟燭燃燒的現(xiàn)象,不能作為判斷化學變化的依據(jù);而選項D說明有新物質生成,是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了得到較純凈的氮氣,某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質中最適宜選用的是

A.鐵絲 B.蠟燭 C.紅磷 D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列措施一理由之間,其因果關系不正確的是

A.白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃

B.加油站嚴禁煙火﹣﹣防止爆炸

C.用扇子扇煤爐火﹣﹣降低可燃物的著火點

D.真空包裝食品﹣﹣防止緩慢氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1 裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ;石灰水 變渾濁是因為生成了 。(填化學式)

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:

【查閱文獻】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)

【提出假設】假設 1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

假設 2: 。

【設計實驗】為除去 CO2中的 HCl,小華在圖 1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置, 裝置的連接順序是甲→ →乙(填字母序號);其中存放的試劑合理是 (填選項序號)。

A濃硫酸 B.NaOH 溶液 C飽和Na2CO3溶液 D飽和NaHCO3溶液

【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

【得出結論】由以上探究可得出結論是 。

【注意:答對第(3)小題獎勵 4分,化學試卷總不超過 60 分!

(3)該興趣小組在老師指導下,用 PH 傳感器測得圖 1燒杯中溶 液的 PH 隨通入時間的變化曲線如圖3。

AB PH 值不變的可能原因是 ;

D點所得溶液的成分除 H2O外還有 。

BC 段發(fā)生的化學方程式主要有 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質量確定有機物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳;A中的反應為2H2O22H2O+O2)。

回答下列問題:

(1)a中盛放的物質是 ;

(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響? ,會使測量結果 (填偏大偏小);

(3)E裝置中所盛放物質最好選用 (選填氫氧化鈣溶液 氫氧化鈉溶液 水);

(4)若準確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后,D裝置增重1.44 g,E裝置增重3.52 g,則該有機物樣品中所含的元素為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在世界范圍內,據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%。下圖是兩種氮肥標簽的一部分。

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:

(1)從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是________(填字母)。

A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發(fā)性

(2)碳酸氫銨的相對分子質量為________。

(3)純尿素中氮元素的質量分數(shù)為________,這種尿素肥料的純度至少為________。(計算結果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):

營養(yǎng)成分表

項目

100

能量

1 966千焦

蛋白質

7.5

脂肪

21.8

碳水化合物

60.7

2 530毫克

(1)表中是指________(填字母)。

A.離子      B.分子     C.元素    D.單質

(2)方便面中含的營養(yǎng)素有________種。

(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是________________(甲狀腺腫大骨質疏松”)。

(4)若小明用天然氣煮方便面,天然氣主要成分燃燒的化學方程式是________________________________。

(5)若用漏勺撈煮好的方便面,這與化學基本操作中的________原理相似。

(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽________(計算結果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于催化劑的說法正確的是

A.催化劑不能改變生成物的質量

B.二氧化錳可作任何反應的催化劑

C.催化劑只能加快化學反應速率,但本身的性質不變

D.沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是一套實驗操作裝置圖,請指出其中的錯誤(至少2)

______________________________________

______________________________________

小明用改正后的裝置進行實驗操作,結果濾液仍然渾濁,請你幫助分析失敗的原因可能有哪些?(寫出2)

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