【題目】蠟燭燃燒之所以是化學變化,是由于蠟燭在燃燒時( )
A. 先熔化 B. 再發(fā)出黃光 C. 放出大量的熱 D. 生成了水和二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施一理由之間,其因果關系不正確的是
A.白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃
B.加油站嚴禁煙火﹣﹣防止爆炸
C.用扇子扇煤爐火﹣﹣降低可燃物的著火點
D.真空包裝食品﹣﹣防止緩慢氧化
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【題目】某興趣小組用圖1 裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ;石灰水 變渾濁是因為生成了 。(填化學式)
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:
【查閱文獻】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)
【提出假設】假設 1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;
假設 2: 。
【設計實驗】為除去 CO2中的 HCl,小華在圖 1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置, 裝置的連接順序是甲→ → →乙(填字母序號);其中存放的試劑合理是 (填選項序號)。
A.濃硫酸 B.NaOH 溶液 C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液
【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
【得出結論】由以上探究可得出結論是 。
【注意:答對第(3)小題獎勵 4分,化學試卷總不超過 60 分!
(3)該興趣小組在老師指導下,用 PH 傳感器測得圖 1燒杯中溶 液的 PH 隨通入時間的變化曲線如圖3。
①AB 段 PH 值不變的可能原因是 ;
D點所得溶液的成分除 H2O外還有 。
②BC 段發(fā)生的化學方程式主要有 。
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【題目】如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質量確定有機物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳;A中的反應為2H2O22H2O+O2↑)。
回答下列問題:
(1)a中盛放的物質是 ;
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響? ,會使測量結果 (填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
(4)若準確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后,D裝置增重1.44 g,E裝置增重3.52 g,則該有機物樣品中所含的元素為 。
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【題目】在世界范圍內,據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%。下圖是兩種氮肥標簽的一部分。
請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是________(填字母)。
A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發(fā)性
(2)碳酸氫銨的相對分子質量為________。
(3)純尿素中氮元素的質量分數(shù)為________,這種尿素肥料的純度至少為________。(計算結果精確至0.1%)
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【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營養(yǎng)成分表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1 966千焦 |
蛋白質 | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2 530毫克 |
(1)表中“鈉”是指________(填字母)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有________種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是________________(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
(4)若小明用天然氣煮方便面,天然氣主要成分燃燒的化學方程式是________________________________。
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,這與化學基本操作中的________原理相似。
(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽________克(計算結果保留一位小數(shù))。
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A.催化劑不能改變生成物的質量
B.二氧化錳可作任何反應的催化劑
C.催化劑只能加快化學反應速率,但本身的性質不變
D.沒有催化劑就不能進行化學反應
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【題目】下面是一套實驗操作裝置圖,請指出其中的錯誤(至少2點)
①______________________________________
②______________________________________
小明用改正后的裝置進行實驗操作,結果濾液仍然渾濁,請你幫助分析失敗的原因可能有哪些?(寫出2點)
①_______________________
②__________________________
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