【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,試回答:

(1)寫出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________

(2)若用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用__________________裝置;若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集,則應(yīng)當(dāng)選用__________________裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________。

(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到______________________________時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已充滿氧氣。

(4)當(dāng)用排空氣法收集氧氣時(shí),這是依據(jù)氧氣_________________________________ 的性質(zhì)。怎樣檢驗(yàn)集氣瓶中是否已充滿氧氣?____________________________________________________。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 B F A E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 水面產(chǎn)生氣泡 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿

【解析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱:X是長(zhǎng)頸漏斗;Y是集氣瓶;(2)若用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選用B,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,但排水法收集的氧氣較為純凈,收集裝置選F;用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選A;密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置選E;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到水面產(chǎn)生氣泡時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已充滿氧氣;(4)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿。

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
30

【題目】已知在高溫條件下一氧化碳可以和氧化鐵(Fe2O3)發(fā)生反應(yīng)生成鐵和一種能使澄清石灰變渾濁的氣體。現(xiàn)有56g一氧化碳和足量的氧化鐵發(fā)生反應(yīng),根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量_______________。

(2)根據(jù)已知條件寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

(3)計(jì)算理論上56g一氧化碳可以和__________g氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。

【答案】 Fe2O3 =56 *2+16*3=160 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 140g

【解析】解:(1)氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為: ;(2)在高溫條件下一氧化碳可以和氧化鐵(Fe2O3)發(fā)生反應(yīng)生成鐵和一種能使澄清石灰變渾濁的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O33CO2Fe3CO2;(3)設(shè)需要氧化鐵的質(zhì)量為x,

Fe2O33CO2Fe3CO2

160 84

x 56g

x=140g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。試管口略向下傾斜的原因是____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_________________________,防止___________________。

(2)若用F裝置收集氧氣,___________ 開(kāi)始收集,_______________證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應(yīng)先_____________。具體做法是__________________。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

(5)氨氣(NH3)是一種無(wú)色的有刺性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的條件下反應(yīng)來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用________裝置(選A或B)來(lái)制取,收集裝置應(yīng)選用_____________(選A或B)裝置來(lái)收集。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要具備的條件是什么?_________________

(2) 寫出圖乙實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________________

(3)圖丙探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)中,一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹,而B、C中的鐵釘沒(méi)有生銹,說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件是什么?______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于資源、能源的敘述錯(cuò)誤的是

A.鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

B.煤、石油、天然氣屬于化石燃料

C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>

D.地球上可利用的淡水資源約占全球水儲(chǔ)量的2.53%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究化學(xué)的發(fā)展史是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是

A.英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可以再分的

B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C.英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

D.英國(guó)科學(xué)家波義爾通過(guò)敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法 ,是 (填物理化學(xué))變化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,下列措施不可行的是()

A.加入固體硝酸鉀

B.蒸發(fā)水

C.改變溫度

D.加入水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:

1)食鹽水_______

2)澄清石灰水_______

3)過(guò)量的鋅粒溶于稀硫酸_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng),某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué)測(cè)定我市某地土壤 溶液的pH8,為了適合西瓜種植,需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié),則下列各 項(xiàng)中,可采用的是( )

A.施以氫氧化鈣粉末B.施以碳酸鈣粉末

C.用氨水進(jìn)行噴灌D.適量施用酸性肥料

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同步練習(xí)冊(cè)答案