下列一定屬于純凈物的是( )
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì) B.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì) C.由同種元素組成的物質(zhì) D.由不同種元素組成的物質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):
①甲同學(xué)認為:試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管___
(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________________
的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起___________
的變化。
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認為這種方案不夠合理,理由是______________________
_______________________________________________。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是________,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前________(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
B.在50℃時A物質(zhì)的溶解度最大
C.在20℃時A物質(zhì)和C物質(zhì)的溶解度相等
D.根據(jù)溶解度曲線圖,可得到B物質(zhì)在某溫度下的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析下列圖像,按要求回答問題:
(1)圖Ⅰ中M點表示的意義是____________________________________________;
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_________________________________。
(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液的pH變化的圖像,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是_________(填A(yù)或B),若在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習和研究中一種常用的科學(xué)方法。下列物質(zhì)分類不正確的是( )
A.生理鹽水-混合物 B.金剛石-單質(zhì) C.冰-化合物 D.純堿-堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒,則會引起 。油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)空氣中;煊锌扇夹缘 和 ,當接觸明火時,就會有發(fā)生 的危險,因此這些場所必須貼上“ ”的字樣或圖標。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當前,南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注。南海是我國固有的領(lǐng)海,它蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源,其中天然氣的主要成分是( )
A.氫氣 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氧氣
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