【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個氖原子;
(2)3個硫離子;
(3)硫酸銨中氮的化合價;
(4)尿素;
【答案】
(1)2Ne
(2)3S2-
(3)
(4)CO(NH2)2
【解析】 (1). 元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù), 2個氖原子:2Ne (2). 離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。3個硫離子:3S2- (3). 元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。硫酸銨中氮的化合價: (4). 尿素CO(NH2)2。
故答案為:2Ne;3S2- ;;CO(NH2)2。原子個數(shù)的書寫是在元素符號前邊加上對應(yīng)數(shù)字,離子符號的前邊加上數(shù)字時標在該離子的個數(shù),只要在化學(xué)符號前邊加上對應(yīng)數(shù)字則指標上該微粒的個數(shù)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是從分子、原子角度研究物質(zhì)的科學(xué)。提出原子學(xué)說的科學(xué)家是()
A.拉瓦錫B.道爾頓C.諾貝爾D.門捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可選擇(填裝置編號)。
(3)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是(填序號)。
A.將燒杯換成水槽
B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.將水換成冰水
D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種金屬由于其密度小、延展性好、耐腐蝕性強,它和它的合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)中正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛使用,該金屬是( )
A.鎂B.鋅C.鈦D.銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用的方法來降低水的硬度。
(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為;
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 屬于反應(yīng)
(5)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕
B.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中
C.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
D.多數(shù)合金的硬度低于組成它們的成分金屬的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.純堿、燒堿屬于堿
B.干冰、生鐵屬于純凈物
C.淀粉、白糖屬于糖類
D.生石灰、硬水屬于氧化物
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