【題目】下列關(guān)于化學(xué)史的敘述中,不正確的是
A. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值
B. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
C. 道爾頓提出的原子論觀點(diǎn)證實(shí)了古代關(guān)于原子的猜想
D. 法國化學(xué)家阿伏加德羅用定量方法研究了空氣的成分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯誤的是( )
A. 稀酸用來除鐵銹 B. 用石墨制作電極材料
C. 食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span> D. 用鐵和鹽酸制氯化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體” 研究,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是 ;
(2)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)
A B C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一.下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是 ( )
A. 豆腐 B. 饅頭 C. 西紅柿 D. 豆油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含蛋白質(zhì)的食物在胃、腸中的_________及體內(nèi)________的作用下,逐步分解,生成可被小腸吸收的________,被人吸收,再__________成人體所需要的各種蛋白質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體 C.測溶液的pH D.稀釋濃硫酸
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【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成 g二氧化碳,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
(2)通過計(jì)算說明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符;
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加深對燃燒條件的認(rèn)識,進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是______________;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長,會發(fā)生的現(xiàn)象是____________。
(2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到__________________,可以得出燃燒的條件之一是__________________。
(3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,過一會兒觀察到____________________,可以得出燃燒的條件之一是____________________。
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