20．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C，D是一種無色氣體，把D通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．
試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)：A氧氣　B硫　　C二氧化硫　D二氧化碳．

分析 根據(jù)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁進行分析．

解答 解：燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，可判斷此反應(yīng)為硫在氧氣中的燃燒，燃燒后生成的刺激性氣味的氣體為二氧化硫氣體；因此可確定氣體A為氧氣，B為硫，氣體C為二氧化硫；能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，所以氣體D為二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確．
故答案為：氧氣，硫，二氧化硫，二氧化碳．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在50℃時，某100g溶液蒸發(fā)掉20g水后，析出2g晶體，下列敘述正確的是（　　）
A．原溶液一定是飽和溶液B．原溶液一定是不飽和溶液
C．析出晶體后的溶液一定是飽和溶液D．溶質(zhì)的溶解度改變了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．在化學(xué)實驗室，亮亮學(xué)習(xí)小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究．已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．
（1）小組同學(xué)進行了以下實驗；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是KMnO4（高錳酸鉀）；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是NaOH（氫氧化鈉）；
③接下來，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是BaCl2（氯化鋇），可能含有的物質(zhì)是KNO3（硝酸鉀）．
（2）小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析：此廢液不能（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽，會造成環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng)，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福
根據(jù)上述流程回答下列問題：（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．
（2）除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是bc．
a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅b．把混合氣體點燃c．把混合氣體傾倒到另一個容器中
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計的實驗方法是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．化學(xué)課外活動小組設(shè)計了氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗（如圖），其中裝置B的作用是干燥，請回答：

（1）裝置A中現(xiàn)象：有大量氣泡生成；
（2）裝置C中的反應(yīng)方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）裝置D的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）裝置E中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH，其中呈堿性的是（　�。�
A．
柿子pH≈8.5		B．
菠蘿pH≈5.1		C．
pH≈4.1		D．

pH≈2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中存在氫分子的是（　　）
A．水B．硫酸C．液態(tài)氫D．過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．（1）如圖，A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗?zāi)康氖荁，理由是生成的氣體逸出或沒有在密閉容器中進行反應(yīng)
（2）圖A中錐形瓶底部鋪有一層細沙，其作用是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，生成大量白煙，燃燒后測量，若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，則造成的原因可能是裝置漏氣
（3）C中燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．濃硫酸有強烈的腐蝕性，所以，使用時要注意安全；如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量清水 沖洗，然后涂上3%--5%的碳酸氫鈉 溶液．

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同步練習(xí)冊答案