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17.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

                                (元素周期表的一部分)
(1)從表中查出18號元素的名稱為氬,相對原子質量為39.95.
(2)表中第二周期各原子的結構具有的共同點是電子層數(shù)都是2.
(3)元素的化學性質與其原子的最外層電子數(shù)密切相關.氧元素與表中的S元素(寫符號)化學性質相似.
(4)已知信息獲悉,俄羅斯科學家宣布他們已經人工合成第118號元素,是人工合成最重的一種原子,其相對原子質量為293,則該元素原子里的中子數(shù)為175.

分析 (1)根據元素周期表的信息來分析;
(2)依據同周期元素的原子結構的共同點分析解決;
(3)根據元素的性質與最外層電子數(shù)的關系分析判斷;
(4)據在原子中相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)的等式解決即可.

解答 解:(1)18號元素是氬;其相對原子質量為39.95;故填:氬;39.95;
(2)同一周期的元素其電子層數(shù)一定相同,第二周期元素電子層是都是2層;故填:電子層數(shù)都是2;
(3)由于元素的性質與最外層電子數(shù)的關系密切,硫原子的最外層電子數(shù)與氧的最外層電子數(shù)相同,化學性質最相似;故填:S;
(4)其原子序數(shù)為118,根據原子序數(shù)=質子數(shù)可知,其質子數(shù)是118,由于原子的相對原子質量為293,而原子中相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),所以該原子的中子數(shù)=293-118=175;故填:175.

點評 本題考查學生熟練掌握應用元素周期表所提供的信息進行分析解題的能力,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
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(2)A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣,請寫出一個利用此套裝置愛制取氧氣反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水.實驗結束后,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
(3)實驗室利用分解過氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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2.我國新一代大推力運載火箭“長征五號”使用高能燃料液氫和助燃劑液氧,在發(fā)動機內氫氣和氧氣發(fā)生燃燒時生成水.下列說法中不正確是( 。
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B.液氧的作用是支持液氫燃燒
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9.在反應A+3B═2C+2D中,已知A和C的相對分子質量之比為7:11,一定量的A 和B 恰好完全反應后,生成4.4g C和1.8g D,則參加反應的A、B的質量之和為6.2g,參加反應的B的質量和生成D的質量比為24:9.

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1.化學鏈燃燒是新的燃燒概念,即燃料不直接與空氣接觸燃燒,而是以載氧體(如CaSO4等)在兩個反應器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料的燃燒過程(如圖1).請回答下列問題:
(1)空氣反應器中主要發(fā)生化合反應,化學方程式為CaS+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CaSO4燃料反應器中,CO與CaSO4發(fā)生的反應方程式為4CO+CaSO4=4CO2+CaS
(2)通過燃料反應器制得高溫CO2和H2O(氣),為獲取純凈的CO2,常用的物理分離方法是
冷卻
(3)實驗室模擬CO與石膏(CaSO4•2H2O)的反應,并測定CO與石膏(CaSO4•2H2O)是否完全,設計裝置如圖2.

 ①廣口瓶B的作用是安全瓶 該實驗尾氣無毒,則C裝置的作用是檢測并吸收一氧化碳,C中反應的化學方程式為2CuCl+2CO+4NH3+2H2O=2Cu↓+(NH42C2O4+2NH4 Cl
 ②完成實驗步驟(已知熱的CaS會跟氧氣反應).
實驗步驟現(xiàn)象分析與解釋
檢查氣密性并裝填好藥品后,首先應先通一會CO
C中有氣泡冒出,生成紅色物質(填反應現(xiàn)象)
點燃A處酒精噴燈D中生成白色沉淀(填反應現(xiàn)象)
停止加熱,繼續(xù)通一會CO,冷卻
通CO的目的是將生成氣體全部排入后面的裝置中
取A中殘留固體,加足量稀鹽酸
有氣泡冒出(填反應現(xiàn)象),有少量不溶物
CaS+2HCl=CaCl2+H2S↑,說明石膏樣品轉化不完全(選填完全或不完全)
(4)若所取石膏樣品(CaSO4•2H2O)質量為1.72g,裝置D中產生的BaCO3的質量為7.092g,則石膏樣品的轉化率為71.2%.[轉化率=$\frac{實際參加反應的質量}{樣品質量}$×100%,Mr(BaCO3)=197],
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2.防治水體污染有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,其中生活污水應逐步實驗集中處理和排放.
(1)家庭生活中將自來水軟化常用的方法是煮沸.
(2)污水“一級處理”包括格珊、沉砂池和初沉池等,其中格珊的作用與凈水方法中的B類似(填序號).
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(3)“二級處理”的目的是去除水中的有機物.若需除去水中的異味,可使用活性炭.經過以上處理得到的再生水屬于硬水,驗證其屬于硬水的方法是加肥皂水振蕩或攪拌后觀察到的現(xiàn)象是泡沫少、浮渣多.
(4)太原是嚴重缺水的城市,特別需要愛護水資源.下列做法與愛護水資源相符的是ACD.
A.用再生水噴灑路面降溫除塵
B.洗澡時不間斷地用淋浴沖洗
C.淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.工業(yè)廢水處理達標后再排放.

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