【題目】2019年4月長春應(yīng)用化學研究所提出了一種獨特的鋰-氮電池(Li-N2)。請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。
(1)電池中含有的金屬元素__________。
(2)鋰原子的最外層電子數(shù)和鈉原子相同,其形成的離子符號為__________。
(3)標出氮化鋰中氮元素的化合價___________。
(4)寫出一種氮的氧化物的化學式___________。
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【題目】實驗室中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制得氧氣,在制備過程中,MnO2在混合物中的質(zhì)量分數(shù)隨加熱時間的變化圖像如圖所示。
(1)當MnO2的質(zhì)量分數(shù)達到多少時不再產(chǎn)生氧氣_______?
(2)當反應(yīng)完畢后剩余固體的質(zhì)量為10.5g,則產(chǎn)生氧氣多少克_______?
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【題目】如圖是a、b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答問題:
(1)圖中P點所表示的意義是_______
(2)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_________
(3)當a物質(zhì)中混有少量b.c兩種物質(zhì)時,采用______的方法可以提純a
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【題目】明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì),使水澄清;新型自來水消毒劑可由下列反應(yīng)制取:,則X的化學式為_____;中氯元素的化合價為_____。
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【題目】化學課上,“魅力小組”的四位同學在老師的指導(dǎo)下做制取氫氧化鈉溶液的實驗。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液,觀察到生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液。向無色溶液中加入稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。四位同學對反應(yīng)后得到的無色溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究:
猜想:小紅:溶質(zhì)只有NaOH;
小花:溶質(zhì)有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;
小剛:溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3;
小強:溶質(zhì)有_____。
交流討論:經(jīng)過討論,大家一直認為_____的猜想不正確,理由是_____。
于是他們設(shè)計了如下實驗方案,繼續(xù)探究:
進行實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸 | _____ | 小剛的猜想不正確 |
取少量無色溶液于試管中,滴加足量Na2CO3溶液 | _____ | 小強的猜想正確 |
反思與評價:在上述實驗過程中,要證明小強的猜想正確,還可選擇另外一種不同類別的物質(zhì)_____(填化學式)進行證明。
總結(jié)與提升:通過上述實驗,四位同學總結(jié)出:
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分中一定有_____;
(2)當設(shè)計實驗證明反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,只需證明可能存在的物質(zhì)即可。
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯誤的是
A. 該元素的符號是CO B. 該元素相對原子質(zhì)量為
C. 該元素的原子序數(shù)為27 D. 該元素原子核帶27個單位正電荷
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【題目】寫出下列化學用語的符號或名稱:
(1)氯原子______
(2)3個氫分子______
(3)氫氧根離子______
(4)HNO3______
(5)標出氧化銅中銅元素化合價______。
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【題目】(1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A 鈦合金 B 氮氣 C 石墨 D 干冰
①_____焊接金屬時作保護氣.
②_____可用于人工降雨.
③_____可用于制鉛筆芯.
④_____可用于制造人造骨.
(2)下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是_____.
A 2 Mg:2個鎂分子
B 氧化鈣的化合價為+2價
C CO2:二氧化碳中含有2個氧原子
D Zn2+:一個鋅離子帶2個單位正電荷
(3)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為_____.
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【題目】根據(jù)下列有關(guān)水的實驗裝置回答問題。
(1)甲裝置中的凈水方法利用了活性炭的_____________作用。
(2)乙裝置中過濾時漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)璧,防止_______________;若過濾后的液體仍然渾濁,原因可能是_____________;
(3)丙實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是________________;寫出電解水反應(yīng)的化學方程式___________。
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