24、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出裝置中有標(biāo)號的儀器名稱:
長頸漏斗
   ②
水槽

(2)按要求填寫下表
氣體 發(fā)生裝置(填寫裝置代號) 收集裝置(填寫裝置代號)
氧氣
氫氣
二氧化碳
(3)請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)E和F內(nèi)均盛有濃硫酸用來干燥氣體,導(dǎo)管口的箭頭表示氣體進(jìn)入的方向,若用來干燥氫氣,應(yīng)選用的裝置是
E
分析:(1)根據(jù)裝置圖中標(biāo)號儀器的圖示,寫出標(biāo)號儀器的名稱;
(2)由圖示作用的作用,判斷出裝置A、G可用于氣體氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)發(fā)生裝置的適用特點(diǎn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制氧氣、氫氣、二氧化碳時反應(yīng)所使用藥品及反應(yīng)條件,判斷制取氣體所應(yīng)選用的發(fā)生裝置;然后確定B、C、D裝置為收集裝置,并結(jié)合所收集氣體的密度、溶解性特點(diǎn),判斷收集氣體所應(yīng)選用的收集裝置;
(3)根據(jù)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的認(rèn)識,默寫出制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)對比裝置E、F的進(jìn)氣口的差別,分析氣體通入裝置后會出現(xiàn)的情況,判斷可達(dá)到干燥氫氣目的的裝置.
解答:解:(1)裝置A中儀器①為加入液體藥品的長頸漏斗,裝置D中儀器②為用于盛放水的水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用采取加熱分解高錳酸鉀或在二氧化錳催化下分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,因此可選用適用于對固體加熱制取氣體的裝置G或選用適用于固體與液體不需加熱的裝置A作為制取氧氣時的發(fā)生裝置;收集氧氣時,因氧氣既不易溶于水且密度大于空氣,因此可選用向上排空氣法收集氣體的B裝置或排水法收集氣體的D裝置;
實(shí)驗(yàn)室采取稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣,因此發(fā)生裝置可選用適用于固體與液體不需加熱的裝置A;由于氫氣密度比空氣小且難溶于水,收集氫氣時可選用向下排空氣收集氣體的裝置C或排水法收集氣體的裝置D;
實(shí)驗(yàn)室采取稀鹽酸與塊狀固體石灰石或大理石反應(yīng)制取二氧化碳,因此發(fā)生裝置可選用適用于固體與液體不需加熱的裝置A;由于二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大且能溶于水,因此收集二氧化碳時只能選用向上排空氣法收集氣體的裝置B;
(3)石灰石或大理石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)需要干燥的氫氣通入裝置E,氣體通過裝置中的濃硫酸,濃硫酸吸收氣體中的水而達(dá)到干燥氫氣的目的;而裝置F的進(jìn)氣管未伸入濃硫酸中,進(jìn)入的氣體不能通過濃硫酸而無法達(dá)到干燥氣體的目的,反而會把裝置內(nèi)的濃硫酸排出;因此只能選用裝置E對氫氣進(jìn)行干燥;
故答案為:(1)①長頸漏斗; ②水槽;
(2)
氣體 發(fā)生裝置(填寫裝置代號) 收集裝置(填寫裝置代號)
氧氣 A或G B或D
氫氣 A C或D
二氧化碳 A B
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)E.
點(diǎn)評:本題旨在考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,正確認(rèn)識制取氣體時發(fā)生裝置與收集裝置選用的標(biāo)準(zhǔn)是解答該問題的基礎(chǔ);對于干燥裝置的判斷則體現(xiàn)了對實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的關(guān)注.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)按要求填寫下表:
  發(fā)生裝置 收集裝置 制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣   B、D  
氫氣 A    
二氧化碳   B  
(3)E和F內(nèi)均盛有濃硫酸用來干燥氣體,導(dǎo)管口的箭頭表示氣體進(jìn)入的方向,若用來干燥氫氣,應(yīng)選用的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

51、(1)給試管里的液體加熱,液體的體積不要超過試管容積的
三分之一
,應(yīng)使用酒精燈火焰的
外焰
部分加熱.
(2)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖.看圖回答(填裝置代號):

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時應(yīng)選用裝置
B
;制取氧氣時應(yīng)選用裝置
A
;制取二氧化碳時應(yīng)選用裝置
B

(3)檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在
集氣瓶口部

(4)在盛有少量稀硫酸的試管里,注入幾滴氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有白色沉淀產(chǎn)生
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?北京)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的A、B、C三種實(shí)驗(yàn)裝置圖.看圖回答:

(1)寫出字母a所指的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置
A或B或C
A或B或C
(填裝置代號,下同),制取二氧化碳可選用裝置
C
C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?衡陽)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是
防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底
防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用
BC
BC
(填序號);用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng),測試管中的水里應(yīng)加入的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

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