【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)取某地的石灰石和一定濃度的稀鹽酸來(lái)制備二氧化碳。請(qǐng)你參與研究并按要求回答下列問題:
(1)下面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的儀器,小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種必需的玻璃儀器是__________;若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,還要選擇的儀器是_______________(填儀器下方的字母),此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其化學(xué)方程式為____________________。
(2)若用上圖甲裝置干燥生成的,甲瓶中應(yīng)該裝入的藥品是____________;若用乙裝置測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積,乙中植物油作用是____________________。
(3)小明想弄清楚這種石灰石的純度,于是取10石灰石樣品粉碎后放入錐形瓶中,并加入了86.610%的稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后錐形瓶中的剩余物的質(zhì)量為93.3。小明提出了如下計(jì)算思路:用加入鹽酸的質(zhì)量乘以鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。你認(rèn)為小明的思路是否可行,理由是____________________。
通過(guò)討論后,你計(jì)算出此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________。
(4)老師利用同學(xué)們制取的表演了“通氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將導(dǎo)氣管插入棉花團(tuán)中通入氣體,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個(gè)魔術(shù)的秘密,進(jìn)行了如下探究。
(相關(guān)信息)①淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉()。
②通入的氣體主要成分有二氧化碳和水蒸氣。
(提出猜想)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想:
猜想Ⅰ:固體成分是,參加反應(yīng)。
猜想Ⅱ:固體成分是,參加反應(yīng)。
猜想Ⅲ:固體成是______________________________,和均參加反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)“咨腆w于試管中配成溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
驗(yàn)證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有。
驗(yàn)證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)與色卡比較,pH大于7。有同學(xué)認(rèn)為固體是,請(qǐng)問此結(jié)論是否正確?原因是:____________________。
驗(yàn)證Ⅲ:請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想Ⅲ。
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①___________; ②__________。 | ①有白色沉淀到生成; ②__________________。 | 猜想Ⅲ是正確的 |
(實(shí)驗(yàn)反思)由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦?/span>____________________的存在。
【答案】集氣瓶 abcfh(或bdfh) 濃硫酸 防止二氧化碳溶于水 不可行,加入的鹽酸沒有反應(yīng)完(或鹽酸有剩余或鹽酸過(guò)量) 75% 和 不正確,碳酸鈉溶液顯堿性 步驟 ① 取樣品少許于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,振蕩 、僦械纳蠈忧逡河谠嚬苤,滴加無(wú)色酚酞溶液(合理即可) 無(wú)色酚酞溶液變成紅色
【解析】
(1)下面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的儀器,小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種必需的玻璃儀器是集氣瓶;若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,還要選擇的儀器是abcfh或 bdfh,此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,由于不需要加熱,應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,其化學(xué)方程式為:;
(2)若用圖甲裝置干燥生成的CO2,甲瓶中應(yīng)該裝入的藥品是濃硫酸;若用乙裝置測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積,乙中植物油作用是防止二氧化碳溶于水;
(3)小明的思路不可行,理由是加入的鹽酸過(guò)量;設(shè)碳酸鈣足量為x,反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量:10g+86.6g -93.3g=3.3g,
x=7.5g,
此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=75%;
(4)[提出猜想]猜想1:固體成分是Na2CO3、CO2參加反應(yīng);
猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應(yīng);
猜想Ⅲ:固體成分是Na2CO3、NaOH,CO2和H2O2均參加反應(yīng);
[實(shí)驗(yàn)探究]驗(yàn)證Ⅱ:此結(jié)論不正確?原因是:碳酸鈉溶液顯堿性,pH也大于7;
驗(yàn)證Ⅲ:①有白色沉淀生成,是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,故步驟①為取樣品少許于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,振蕩;
②足量的CaCl2溶液將碳酸鈉溶液反應(yīng)完,剩余氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液遇無(wú)使酚酞溶液變紅色,故步驟②為取①中的上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液(合理即可),現(xiàn)象②為無(wú)色酚酞溶液變成紅色;
[實(shí)驗(yàn)反思]由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證1的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦龤溲趸c的存在。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.3Cu﹣﹣﹣﹣﹣﹣3個(gè)銅分子
B.氫氣中氫元素的化合價(jià)﹣
C.FeSO4﹣﹣﹣﹣﹣﹣硫酸鐵
D.鋁離子﹣﹣﹣﹣﹣﹣Al3+
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】服用含的抗酸藥可治療胃酸過(guò)多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;實(shí)驗(yàn)室有碳酸鎂和碳酸鈣的固體混合物100,使之與500質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到112.1固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 |
A | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
B | CuO | H2O | O2 | |
C | NaCl | NaNO3 | NaOH | |
D | CO2 | H2O | H2CO3 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,科學(xué)家研制出的一種以鍶原子(符號(hào)Sr)做鐘擺的鐘是世界是最精確的鐘。下圖是鍶的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.該元素位于第五周期B.該粒子是非金屬原子
C.該原子核外電子總數(shù)為36D.該粒子可表示為
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示中A﹣E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì),E是大理石的主要成分。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式為_____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;
(3)物質(zhì)A的類別為_____;(填氧化物、酸、堿、鹽中一種)
(4)反應(yīng)②的反應(yīng)類型_____(填“一定”、“一定不”或“不一定”)是化合反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“空氣中氧氣含量”的測(cè)定實(shí)驗(yàn)(如圖所示),但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于.
請(qǐng)你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/() | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)殘留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué):可能是裝置氣密性不好。你還能做出的猜想是________________。
(交流與討論)
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是____________。
(2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略).
①白磷燃燒的現(xiàn)象__________________(與紅磷相同)。
②該實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確得出了空氣中氧氣含量的結(jié)論。其現(xiàn)象是_____________。
③與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________。
④通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的____________性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無(wú)色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____;寫出反應(yīng)①的化學(xué)表達(dá)式_____。
(2)檢驗(yàn)氣體D的方法是_____。
(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式_____;若反應(yīng)③中火星四射,寫出反應(yīng)③的化學(xué)表達(dá)式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中興缺“芯”事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。
(1)保持硅的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________(填粒子名稱)
(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___________(填序號(hào))
(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式______。
(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:
①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是步驟___________
②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com