【題目】珍愛生命,從注意安全做起。下列一些生活中的做法正確的是

A. 炒菜時油鍋起火了,趕緊用水澆滅 B. 遇到家用電器著火時,先切斷電源

C. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,先打開排氣扇或油煙機 D. 遇到樓下著火時,趕快開門下樓逃生

【答案】B

【解析】A、炒菜時油鍋著火時,不能用水澆滅,因為油的密度比水的小,會浮在水面,水起不到滅火的作用,錯誤;B、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,正確C、打開排氣扇或油煙機可能會產(chǎn)生電火花,而煤氣有可燃性,煤氣泄漏后與空氣混合,遇火可能引燃發(fā)生爆炸,錯誤;D、遇到樓下著火時,煙塵容易聚集在樓道內(nèi),不要冒然開門下樓逃生,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】意大利科學(xué)家最近合成了一種新型氧分子,化學(xué)式為O4,專家認(rèn)為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關(guān)于該分子的敘述正確的是

A.它的相對分子質(zhì)量是64g B.每個分子中含有兩個氧分子

C.它是氧元素組成的另一種單質(zhì) D.它是一種新的化合物

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【題目】菠菜中含有豐富的鐵質(zhì),這里的“鐵”是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

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【題目】下列物質(zhì)加入水中,振蕩后不能形成溶液的是

A. 食鹽 B. 植物油 C. 蔗糖 D. 高錳酸鉀

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【題目】下列物質(zhì)中含有自由移動的氯離子的是

A. 氯化鈉晶體 B. 氯化氫氣體 C. 氯酸鉀溶液 D. 食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、金剛石、氯化鈉等,它們都是由不同微粒構(gòu)成的.請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)的化學(xué)式):分子構(gòu)成的物質(zhì);原子構(gòu)成的物質(zhì); 離子構(gòu)成的物質(zhì)
(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文.
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些錯誤的,指出文中有錯誤的一句(填句子前的序號).文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子(填“得到”或“失去”).
(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是(填字母,符合題意的選項都選). a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氯酸鉀制氧氣”、“鐵絲燃燒”、“電解水”等. 寫出上述三個反應(yīng)中任意一個反應(yīng)的文字表達(dá)式

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【題目】下列物品:尼龍繩汽車輪胎鋁合金門窗鐵餅陶瓷盆塑料薄膜大理石板。其中主要是由有機高分子材料制成的一組的是 ( )

A. ①⑤⑥ B. ③④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 電子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 蠟燭在氧氣中燃燒有水和二氧化碳生成

B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D. 木炭在氧氣中燃燒有黑色固體生成

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同步練習(xí)冊答案