化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸(密度為1.1g/mL)來測定其溶質的質量分數(shù)。甲組同學的實驗如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌, 溶液pH的變化如圖2所示.請回答
(1)a點溶液中大量存在的離子有__________
(2)b點溶液中的溶質有__________________
(3)計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。(保留一位小數(shù))
(1) (1分)Na+ 、 Cl-- (2)(1分) NaCl、HCl
(3)(7分)
解:設氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為x. ........................(1分)
NaOH + HCl ==== NaCl + H2O .....................................(2分)
40 36.5
5g.x 10mL.1.1g/mL.1﹪ ..................................(1分)
40:5g.x ===36.5: 10mL.1.1g/mL.1﹪.................................. (1分)
X==2.4﹪ ..................................(1分)
答:氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為2.4﹪.................
科目:初中化學 來源: 題型:
煙臺是座美麗的海濱城市。下列對海洋化學資源利用的有關敘述錯誤的是( )
A.利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B.利用風吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C.利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D.利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會加劇溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲分子與乙分子反應生成丙分子的示意圖如下:
下列說法中,不正確的是( )
A.物質甲是單質 B.丙分子中A、B原子個數(shù)比為3∶1
C.反應前后原子的個數(shù)沒有改變,分子的個數(shù)也沒有改變 D.根據質量守恒定律可推知,乙的化學式為A2
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質,藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題:
(1)寫出以下物質(或溶質)的化學式;(3分)
B________ E_______F________
(2)寫出C與A反應的化學方程式為 __________________
(3) 寫出C→D的化學方程式_________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質)。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是( )
A.常溫下化學性質活潑 B.具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅 D.在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖,錐形瓶內盛有氣體X,滴管內盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( )
| A. | X是O2,Y是Ca(OH)2溶液 | B. | X是CO,Y是Ca(OH)2溶液 |
| C. | X是SO2,Y是NaOH溶液 | D. | X是CO2,Y是硫酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是( )
a b c d
A.裝置a可用作實驗室制備CO2
B.裝置b燒杯中加水后,干燥管內外液面一致,則氣密性良好
C.裝置c可用作實驗室制備氧氣
D.裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學式為C15H28NxO4。試計算:
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比為__________;
(2)帕拉米韋的相對分子質量為328,則x的數(shù)值為__________;
(3)32.8 g帕拉米韋中氧元素的質量為多少克?(寫出計算過程,結果精確到0.1 g)
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