3．米飯能為人體提供的營養(yǎng)素是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．無機鹽D．維生素

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．

解答 解：米飯中富含淀粉，淀粉屬于人體所得糖類物質(zhì)．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（　�。�
A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性
B．與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1
D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．灼燒棉紗線，有燒焦羽毛的氣味B．銅片投入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣體
C．鐵絲在純氧中燃燒，生成白色固體D．加熱“銅綠”，固體變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于干冰升華過程的說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳分子的體積變大B．二氧化碳分子的質(zhì)量變小
C．二氧化碳分子的種類改變D．二氧化碳分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．請回答下列問題：
（1）可以作為溶質(zhì)的是D．
A．只有固體  B．只有液體   C．只有氣體   D．氣體、液體、固體都可以
（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為16g，水的體積為84mL （水的密度近似看作1g/cm3）．
（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g．t2℃時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的飽和溶液．

（4）按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導(dǎo)致U形管中右端液面升高．則可能的組合是AD．
選項xy
A水氧化鈣
B水硝酸銨
C濃硫酸水
D稀鹽酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．風(fēng)吹滅蠟燭，主要滅火原理是（　　）
A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點
C．消除可燃物D．使可燃物溫度降到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說法中不正確的是（　�。�
A．若m=2，則n=2或3B．若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4
C．當(dāng)m=3時，溶液可能呈藍色D．反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．已知鋁原子的中子數(shù)為14，計算鋁原子的相對原子質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．石墨作電極B．一氧化碳煉鐵C．液氮作冷凍劑D．濃硫酸作干燥劑

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同步練習(xí)冊答案