【題目】某原子X的核電荷數(shù)小于18,電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+1,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1.下列有關(guān)X的說法不正確的是( )
A.X是一種金屬元素
B.原子最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)
C.形成的化合物可能為KXO3
D.原子X不能與其他元素的原子形成化合物
【答案】AD
【解析】
時(shí)核電荷數(shù)是,最外層電子數(shù)也是,這是不可能的;當(dāng)時(shí)核電荷數(shù)是,最外層電子數(shù)是,符合題目要求,該元素是氮元素;當(dāng)時(shí)核電荷數(shù)是,最外層電子數(shù)是,符合題目要求;當(dāng)時(shí)核電荷數(shù)會(huì)比大。
A、元素不是氮元素就是氯元素,屬于非金屬元素,故說法不正確;
B、最外層電子數(shù)不是就是,核電荷數(shù)是或,故說法正確;
C、當(dāng)是氮元素時(shí)其可以形成,故說法正確;
D、原子不論是氮元素和氯元素都能與其他元素的原子形成化合物,故說法不正確。
故選AD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2(SO4)3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設(shè)計(jì)流程如圖:
(1)I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)溶液B中所含的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。
(3)過程I、Ⅱ中涉及反應(yīng)的基本類型均為_________。
(4)Ⅱ中加入過量稀硫酸的目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;
(2)為了比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可以選擇的一組試劑是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).對(duì)下列實(shí)驗(yàn)示意圖的分析正確的是
A.連接Ⅰ、Ⅲ裝置,可以制取二氧化碳
B.Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑
C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D.將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳,依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置,可以得到干燥的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種均不含結(jié)品水的固體物質(zhì)(設(shè)它們從溶液中析出時(shí)也都不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.40℃時(shí),分別在100g水中各加30g甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
B.將甲、乙兩種溶液由40°C降溫至20°C,所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.40℃時(shí)將甲、乙各25g分別加人到50g水中,所得兩溶液的質(zhì)量相等
D.將40°C時(shí)甲的飽和溶液100g降溫至20°C,析出甲的質(zhì)量是20g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。下列說法不正確的是
A.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡,蠟燭熄滅
B.蠟燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)降低了
C.在有限的作業(yè)空間,要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故
D.實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】口罩是抗擊“新冠病毒”的重要物資,其核心材料是熔噴布, 它是以聚丙烯(CH2CHCH3)n超細(xì)纖維為主要原料制成的 高靜電過濾材質(zhì),具有很好的空氣過濾性。目前,市售口罩 主要有 N95 系列口罩、醫(yī)用外科口罩等。下列有關(guān)說法中, 不正確的是( )
A.熔噴布主要原料聚丙烯屬于有機(jī)高分子材料
B.口罩可以阻擋空氣中所有的氣體和顆粒物
C.口罩短暫使用后應(yīng)及時(shí)通風(fēng)晾干,但不能洗滌后重復(fù)使用
D.廢棄口罩可用塑料袋密封好,放入指定有毒有害垃圾桶內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人胃酸過多會(huì)引起很多胃。聢D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:______.
(2)某同學(xué)為了測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)(藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g.計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將硝酸鈉和硝酸鋇的混合物進(jìn)行分離,實(shí)驗(yàn)方法如下;
1、向混合物溶液里加入過量的碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成;
2、過濾,濾出沉淀并進(jìn)行洗滌;
3、向沉淀中加入硝酸,至沉淀完全溶解后,蒸發(fā)溶液得到晶體;
4、向?yàn)V液中加入硝酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止;
5、蒸發(fā)中所得溶液,得到晶體;
請(qǐng)回答下列問題:
(1)得到的沉淀是________,實(shí)驗(yàn)得到的晶體是________,實(shí)驗(yàn)得到的晶體是________,
(2)實(shí)驗(yàn)為什么要加入過量的溶液________?
(3)實(shí)驗(yàn)中為什么要向?yàn)V液中加入硝酸________?
(4)寫出實(shí)驗(yàn)1,3,4中的化學(xué)方程式________、________、________.
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