如圖是某興趣小組的實驗操作或設(shè)計的實驗裝置,其中正確的是( 。
A、
探究燃燒的三個條件
B、
測定空氣中氧氣的含量
C、
驗證質(zhì)量守恒定律
D、將塊狀固體加入試管中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是(  )
物  質(zhì) 用   途 性      質(zhì)
A 二氧化碳 作氣體肥料 二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒
B 熟石灰 改良酸性土壤 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C 小蘇打 治療胃酸過多 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D 氫氣 焊接金屬時做保護氣 氫氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).下列有關(guān)說法或做法中,正確的是( 。
A、使用含有害物質(zhì)的涂改液修改錯別字B、使用煤爐取暖前,先疏通煙道以防煤氣中毒C、吸煙有害健康,但二手煙對身體危害不大D、焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“紙火鍋”(如圖)是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒.對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是(  )
A、紙張不是可燃物,不能燃燒B、紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低C、水蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到紙張的著火點D、紙張沒有與空氣接觸,不會燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“火”的使用是人類在自然界中的第一次實踐活動,現(xiàn)代生活已離不開燃燒反應(yīng),下列說法正確的是(  )
A、物質(zhì)的燃燒都是化合反應(yīng)B、澆水能撲滅汽油引起的燃燒C、充分燃燒要有足夠多的空氣D、溫度達到可燃物著火點,可燃物就能燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)按如圖所示進行實驗:加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從水蒸氣中移開,火柴燃著了.有關(guān)此實驗的說法不正確的是( 。
A、銅管中水蒸氣溫度超過100℃B、該實驗說明火柴的著火點不超過100℃C、火柴移離水蒸氣才能燃燒是因為移離蒸氣能保證有充足的氧氣D、水蒸氣對點燃火柴所起的作用是:加熱使火柴溫度達到著火點

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“釜底抽薪”成語中蘊含的滅火原理是(  )
A、隔絕空氣B、降低溫度到可燃物的著火點以下C、移除可燃物D、降低可燃物的著火點

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

調(diào)查統(tǒng)計表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的,下列自救措施中,正確的是( 。
A、家用電器著火時,立即用水撲滅B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C、高層住房著火時,立即乘坐電梯逃離D、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開吸排油煙機排氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

開辟防火帶是山林防火的一個重要措施,在樹林中間開辟防火通道(防火帶)的主要目的是(  )
A、沿通道擴散濃煙B、隔絕空氣C、隔離可燃物D、降低著火點

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案