【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣．小明的下列做法符合這一主題的是

A．去超市購物，用布質(zhì)購物袋

B．網(wǎng)上購買大量閑置物品

C．節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車

D．外出就餐，超量點(diǎn)菜

【答案】A

【解析】A．使用布質(zhì)購物袋而不是用塑料袋，既能節(jié)約資源，又有助于緩解白色污染；

B．大量物品閑置，既造成浪費(fèi)又使得物品可能發(fā)生變質(zhì)；

C．經(jīng)常開私家車，就需要消耗大量的能源，還會造成空氣的污染；

D．超量點(diǎn)菜，造成了不必要的浪費(fèi)．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。作為罪證的哈爾濱侵華日軍第七三一部隊(duì)舊址外圍的文物建筑修繕工作已啟動。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．陳列館展示侵華罪證是為了警示后人勿忘歷史，珍愛和平

B．在修繕時，將最大限度地保留文物原狀和各類歷史信息

C．在修繕過程中用來砌磚的熟石灰和沙子屬于合成材料

D．修繕中使用的抗腐蝕性好的不銹鋼主要成分是鐵、鉻、鎳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙．紙船沒有燃燒，原因是

A．紙不是可燃物

B．沒有與氧氣接觸

C．沒有達(dá)到著火點(diǎn)

D．水能滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅(SiF4)氣體和水。

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)的基本類型屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性

B．氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

選項(xiàng)

需要區(qū)分的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方法

A

硬水和蒸餾水

①觀察顏色 ②加肥皂水

B

黃銅片和銅片

①觀察顏色 ② 加稀鹽酸

C

滌綸布和棉布

①灼燒，聞氣味 ②用手摸

D

硝酸銨和氫氧化鈉

①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．金剛石

B．水果色拉

C．鮮奶蛋糕

D．高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體氫氧化鈉需要密封保存，其原因是

A．易吸收水分潮解

B．有強(qiáng)烈的腐蝕性

C．易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

D．易吸收水分潮解、易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物中的原子重新組合成生成物的過程，所以，化學(xué)反應(yīng)前后肯定不變的是

A．物質(zhì)的種類 B．分子數(shù)目 C．元素的化合價 D．原子數(shù)目

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同步練習(xí)冊答案