人類的生產(chǎn)生活離不開金屬和金屬材料.
(1)下列制品中,使用金屬材料的是______,使用有機高分子材料的是______(填字母).

(2)金屬制品長期使用容易生銹,鐵生銹的條件是______.銅銹的成分為Cu2(OH)2CO3,推測參與銅生銹的過程的物質(zhì)有______.
(3)鐵粉常用作雙吸劑,將一包部分變質(zhì)的雙吸劑放入過量稀鹽酸中,發(fā)生反應的化學方程式為______.若已知Fe+2FeCl3=3FeCl2,上述溶液中的溶質(zhì)可能是______(填字母)
A.FeCl2、HCl   B. FeCl3、HCl   C.FeCl2、FeCl3、HCl    D.FeCl2、FeCl3

解:(1)金屬材料包括金屬單質(zhì)和合金,金銀銅牌都是金屬制做的,新型鋼材是鐵的合金,都屬于金屬材料,而水立方的外壁材料屬于合成有機高分子材料,天安門前的漢白玉華表是大理石成分,汽車輪胎屬于合成橡膠,為有機高分子材料;
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,而在干燥環(huán)境中不易生銹;在空氣中,銅、二氧化碳、氧氣及水化合得到銅銹,即堿式碳酸銅;
(3)雙吸劑變質(zhì)即有部分鐵生銹,投入鹽酸中,發(fā)生的反應為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;根據(jù)反應的可能情況,溶液中一定有氯化亞鐵及剩余的鹽酸,氯化鐵可能存在,故AC正確.
故答案為:(1)A、BD(2)潮濕的空氣、氧氣、二氧化碳、水(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、AC.
分析:(1)根據(jù)有機高分子材料和金屬材料的含義來回答;
(2)根據(jù)金屬生銹的條件來分析;根據(jù)銅銹的形成原理來分析;
(3)根據(jù)鐵及鐵的化合物的性質(zhì)來回答.
點評:本題考查了鐵作為雙吸劑的原理以及生銹原理和有關反應的化學方程式的書寫問題,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行是一道綜合題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.這與
(填序號)關系最大;
①地殼中金屬元素的含量    ②金屬的活動性    ③金屬的導電性
(2)W、X、Y、Z是4種金屬,下表是它們參加反應的一些情況.其中能反應的記為“√”,不能反應的記為“×”,無標記的表示未做該實驗.
W X Y Z
稀鹽酸 × ×
Z(NO32溶液 × ×
YNO3溶液
則4種金屬的活動性由強到弱的順序為
X>Z>W(wǎng)>Y
X>Z>W(wǎng)>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東營)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
的位置移到最后,正好符合由弱到強的
金屬活動性
金屬活動性
順序.
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導熱性的是
A
A
,延展性的是
BC
BC
(填字母序號).

(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的結果.
(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點.下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù).
金屬
熔點/℃ 1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖2所示的關系,其中橫坐標表示的是
的質(zhì)量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為
2:3
2:3

②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為
B
B

A.15~30℃;    B.60~80℃;    C.235~250℃;    D.300~320℃.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.(1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是

(2)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
C
C
(填字母)關系最大.A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導電性   C.金屬的活動性
(3)某;瘜W興趣小組同學利用金屬進行了如下一些探究活動:
探究活動:在室溫條件下進行如圖所示實驗(兩裝置的氣密性都良好).已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等.
①該實驗的目的是通過觀察
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應放熱速度
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應放熱速度
而確定
金屬的活動性強弱
金屬的活動性強弱
.兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
甲中長頸漏斗里的液面上升得更快

②若實驗所用的金屬均過量,則充分反應后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關系為
C
C
(填字母).
A.甲多     B.乙多     C.一樣多.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)根據(jù)如圖金屬材料在日常生活中的應用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)是:
 
、
 
(至少寫出兩點).
精英家教網(wǎng)
鋁的利用比鐵、銅晚得多,這個事實與下列哪些因素有關
 

A.鋁在地殼中含量高B.鋁相對活潑
C.鋁的硬度小D.鋁的冶煉相對難
(2)工業(yè)上冶煉鐵原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵,該反應的化學方程式為
 
.目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%.請你任意寫出一條防止鐵制品生銹的措施
 

(3)為防止水體污染并回收金屬,某工廠向含有硫酸銅和硫酸鎂的廢水中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾得固體和濾液,取少量固體,向其中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的溶質(zhì)有
 
(寫化學式).發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.
(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
 
(填序號)選項關系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導電性;③金屬的活動性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中其表面易形成致密的
 
薄膜.
(3)圖甲中發(fā)生反應后能生成
 
色固體,做該實驗時,在集氣瓶中預先加入少量水可以防止
 

(4)少偉同學從生活中發(fā)現(xiàn),在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此他認為鐵的金屬活動性比銅
 
 (選填:“強”或“弱”).他還想通過一個實驗(如圖乙)來進一步證明,若圖乙中A為金屬鐵,你認為B是
 
溶液.發(fā)生該反應的化學方程式是
 

(5)鋼鐵工業(yè)中,常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)與一氧化碳反應來煉鐵.請寫出此反應的化學方程式
 

(6)不銹鋼是一種
 
 (填“合金”或“金屬”)

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