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13．下列實驗方案中合理的是（　�。�
選項實驗目的所用試劑或方法
A除去氮氣中少量氧氣通過灼熱的氧化銅
B除去硝酸鉀中的氯化鈉加水溶解、蒸發(fā)
C除去氯化鉀溶液中的碳酸鉀加入適量的稀硫酸
D除去氯化鈣溶液中的鹽酸加入過量的碳酸鈣、過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、氧氣不能與灼熱的氧化銅反應，不能除去雜質，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、氯化鈉、硝酸鉀均易溶于水，用加水溶解、蒸發(fā)的方法不能除去雜質，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、碳酸鉀能與適量的稀硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：D．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置．

（1）指出儀器的名稱：②錐形瓶；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC或AE，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
（3）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）NH3是一種極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AD，反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．小軍設計如圖裝置進行制取CO2的實驗探究，經檢驗該裝置氣密性良好．
（1）用膠頭滴管滴入稀鹽酸，此時裝置A的試管中發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）從裝置B的右端可觀察到管內紅墨水液面最終升至M處．若用同一裝置，只將塊狀碳酸鈣改用成相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸，重復上次實驗，發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快，最終也停留在M處．根據(jù)裝置B的實驗現(xiàn)象，你從中得到的結論是：（寫兩條）．
①粉末狀碳酸鈣和稀鹽酸反應比塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應速率快；
②塊狀碳酸鈣與相同質量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質質量分數(shù)相同體積的稀鹽酸時，產生的二氧化碳質量相同．
（3）將裝置B的管內紅墨水改為澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是：①澄清石灰水變渾濁，②液面先上升，然后恢復到原位置，發(fā)生的化學反應方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列事實的結論或解釋中不正確的是（　�。�
A．水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大
B．公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動
C．液氧和氧氣狀態(tài)不同，但化學性質相同--它們都由氧分子構成
D．喝了汽水后，常常會打嗝--氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D是生活中常見的物質．已知A是含三種元素的鈉鹽，D是大理石的主要成分，它們之間的關系如圖所示．請回答下列問題：
（1）A的化學式為Na2CO3，B的化學式為CaO；
（2）無色溶液E中一定含有的溶質是NaOH，可能含有的溶質是Na2CO3或Ca（OH）2；
（3）寫出其中屬于復分解反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（4）寫出物質C的一種用途改良酸性土壤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化主要是化學變化的是（　�。�
A．水結冰B．瓷器破碎C．海水曬鹽D．酒精燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．鈦（Ti）廣泛用于航空、航天等領域．生產鈦的過程中存在反應：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．這一反應的反應類型為（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學與我們的生活密切．請從A．維生素 B．食鹽  C．生石灰 D．活性炭 E．不銹鋼中選擇適當?shù)奈镔|填空．
（1）蔬菜、水果中含有A（填字母編號，下同）
（2）用于制造刀具的是E．
（3）廚房中做調味品的是B．
（4）可用作食品干燥劑的是C．
（5）可用于吸附水中雜質的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．
（1）t1℃時，A物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是28.6%．
（2）t2℃時，能配成溶質質量分數(shù)相同的A和C的飽和溶液．（填“能”或“不能”）．
（3）使t1℃時C物質的不飽和溶液都變成飽和溶液，采用的方法是升溫（寫一條）．
（4）t2℃時，B物質的溶解度大于 C物質的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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