14．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列因果關(guān)系完全正確的一組是（　　）
A．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/td>
B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而增大
C．碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，是因?yàn)樘妓徕c屬于堿類(lèi)物質(zhì)
D．氯化銨與草木灰不能混合施用，是因?yàn)殇@態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效

分析 A、根據(jù)用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ苓M(jìn)行解答；
B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低；
C、根據(jù)堿性溶液不一定是堿溶液，也有可能是鹽溶液；
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣造成肥效降低，要合理使用農(nóng)藥和化肥．

解答 解：A、用洗潔精洗去餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ�，形成的是懸濁液，故A錯(cuò)誤．
B、給飽和澄清石灰水加熱．由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溶液會(huì)由于有溶質(zhì)析出而變渾濁．故B不合題意；
C、堿溶液能使無(wú)色酚酞變紅，但能使無(wú)色酚酞試液變紅的不一定都是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣造成肥效降低，故正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響：大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高；一部分物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大；而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．LiFePO4新型鋰離子電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為綠色能源的新寵，已知鋰的化合價(jià)為+1價(jià)，P的化合價(jià)為+5，則LiFePO4中Fe的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．0C．+3D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．瘧疾是一種血液傳染病，瘧疾的相關(guān)研究者中已有多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)．
（1）法國(guó)科學(xué)家拉韋朗從病人體內(nèi)找到了瘧疾的病原體--瘧原蟲(chóng)，獲得1907年的諾貝爾獎(jiǎng)，瘧原蟲(chóng)寄生在人體紅細(xì)胞中，破壞紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)，影響血液對(duì)氧和部分二氧化碳的運(yùn)輸．
（2）瑞士化學(xué)家米勒發(fā)明了化學(xué)物質(zhì)DDT，獲得1948年諾貝爾獎(jiǎng)，用DDT殺滅蚊子，在當(dāng)時(shí)有效控制了瘧疾的流行，從預(yù)防傳染病流行得出措施分析，用DDT殺滅蚊子屬于切斷傳播途徑．
（3）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從青蒿植物中分離出青蒿素（C15H22O5）并應(yīng)用于瘧疾治療，獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)，在物質(zhì)分類(lèi)中，青蒿素屬于化合物中的有機(jī)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑
B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
D．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鑒別下列各組物質(zhì)，不能達(dá)到目的是（　�。�
A．氧氣與二氧化碳：帶火星的木條B．面粉與玉米粉：碘水
C．銅綠與二氧化錳：看顏色D．酒精與白醋：聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．圖1是探究白磷在水中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置．該裝置的不足之處有：①通過(guò)氧氣時(shí)，白磷易被沖散而較難與氧氣接觸；②逸散的五氧化二磷會(huì)造成空氣污染．圖2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，由A、B、C三部分組成．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問(wèn)題：
資料卡：凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物，稱(chēng)為酸性氧化物．常見(jiàn)的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等．

（1）在儀器①中加入1藥匙二氧化錳，用注射器吸入約40mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中．儀器①的名稱(chēng)為錐形瓶．
（2）在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部，旋緊雙孔塞．加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收逸散的五氧化二磷，減少環(huán)境污染．
（3）取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中，再加入少量約80℃熱水（熱水的高度以小試管高度$\frac{1}{2}$為宜）；將大試管稍作傾斜，讓小試管沿大試管內(nèi)壁滑入大試管中；將雙孔塞的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到小試管中接近白磷正上方的位置，旋緊雙孔塞；最后將大試管放入燒杯中．放白磷的試管必須要小，其原因是白磷易于氧氣接觸．
（4）按圖2接好裝置．在燒杯中加入200mL約80℃熱水，若觀察到裝置C中浸沒(méi)在氫氧化鈉溶液中的長(zhǎng)導(dǎo)管末端有氣泡冒出，則氣密性良好．燒杯中加約80℃熱水的目的是保證小試管中的溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（5）緩慢推動(dòng)注射器．儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為：①有氣泡產(chǎn)生；②白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是（　�。�
A．KCl3-氯化鉀B．3OH-1-三個(gè)氫氧根離子
C．Cl2-兩個(gè)氯原子D．2SO3-兩個(gè)三氧化硫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A①物質(zhì)與氧氣接觸就一定能燃燒
②所有的爆炸都是由燃料引起的		B①空氣中含量最多的氣體是氧氣
②地殼中含量最多的元素是鉛
C①利用洗潔精的乳化作用清洗油污
②利用活性炭的吸附作用去除異味		D①缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②霉變的谷物晾曬后可以食用
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖象，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖象正確的是（　　）
A．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．
恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體
C．
在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸
D．
往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過(guò)量

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