水可以溶解許多物質(zhì),從海水中可得到大量粗鹽.粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示

(1)規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是
A
A

A.用天平稱量氯化鈉,應(yīng)先調(diào)零,然后墊稱量紙稱取氯化鈉
B.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱
C.給試管內(nèi)的液體試劑加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜
D.用排水集氣法,進(jìn)氣導(dǎo)管要伸入集氣瓶底
(2)從左至右的操作分別是:取藥品(稱量),溶解,過濾以及
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,這四個操作中,有一處有明顯錯誤,是
過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上
過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上

(3)下列混合物能通過過濾來分離的是
D
D

A. 大理石與鐵粉     B. 蔗糖與水
C. CuSO4與NaOH     D. KCl與MnO2
(4)若需量取9.8mL水,應(yīng)選用
10mL
10mL
(填10mL或20mL)規(guī)格的量筒,讀數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.如果最后讀數(shù)時俯視刻度,則實際量取到的水的體積將
 9.8mL(填>或<或=).
分析:(1)根據(jù)托盤天平、蒸發(fā)操作的注意事項、給試管內(nèi)的液體加熱的方法、排水集氣法的方法進(jìn)行分析判斷即可.
(2)根據(jù)粗鹽提純的操作進(jìn)行分析解答;過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
(3)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
(4)從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程;量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)A.用天平稱量氯化鈉,應(yīng)先調(diào)零,然后墊稱量紙稱取氯化鈉,故選項說法正確.
B.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿可直接用酒精燈外焰加熱,不需要墊石棉網(wǎng),故選項說法錯誤.
C.給試管內(nèi)的液體試劑加熱時,試管口向上傾斜,與水平面成45度角,故選項說法錯誤.
D.用排水集氣法,進(jìn)氣導(dǎo)管剛剛伸入集氣瓶口即可,故選項說法錯誤.
(2)從左至右的操作分別是:取藥品(稱量),溶解,過濾以及蒸發(fā);圖中過濾操作中,缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上.
(3)A、大理石與鐵粉都不溶于水,不能用過濾的方法進(jìn)行分離.
B、白糖易溶于水,不能用過濾的方法進(jìn)行分離.
C、CuSO4與NaOH在水溶液中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),不能用過濾法分離.
D、MnO2不溶于水,可以通過過濾的方法進(jìn)行分離.
(4)選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.量取9.8mL水應(yīng)用10mL的量筒;量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;最后讀數(shù)時俯視刻度,其讀數(shù)會比實際偏大,那么實際體積應(yīng)小于9.8mL.
故答案為:(1)A;(2)過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上;(3)D;(4)10mL;凹液面的最低處;<.
點評:本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、常見儀器的使用方法、過濾的原理等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、“水是生命之源”,這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響.
(1)魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有
O2
(填粒子符號,下同).含硫酸的工業(yè)廢水排放到江河中會增加大量的
H+
,使水顯酸性,造成魚類死亡.
(2)酸性溶液不利于魚類生存,但在工業(yè)生產(chǎn)中卻有重要的用途,如舊電器中的銅鋅合金可利用硫酸進(jìn)行分離,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
.鋅在硫酸中溶解而銅不溶,這說明鋅比銅的金屬活動性
強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、“水是生命之源”,這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響.
(1)魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有
O2
(填粒子符號).含硫酸的工業(yè)廢水排放到江河中會增加大量的
H+
(填粒子符號),使水顯酸性,造成魚類死亡.
(2)酸性溶液不利于魚類生存,但在工業(yè)生產(chǎn)中卻有重要的用途,如舊電器中的銅鋅合金可利用鹽酸進(jìn)行分離,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl+H2
.鋅在鹽酸中溶解而銅不溶,這說明鋅比銅的金屬活動性
強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”,這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響.魚類可在水中呼吸,是因為水中有
①②
①②
.①氧氣②氧分子③氧元素(填序號).凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
(填序號);由河水生產(chǎn)成自來水,依次需要經(jīng)過的步驟是(填序號)
①③②
①③②
; 其中除去污水中臭味最有效的方法是(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響.
(1)魚類可在水中呼吸,是因為水中有
①氧氣②氧元素③氧分子(填序號).
(2)凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
;(填序號,下同)由河水生產(chǎn)成自來水,依次需要經(jīng)過的步驟是
①③②
①③②
;其中除去污水中臭味最有效的方法是
吸附
吸附

(3)制取自來水的過程中,往往用氯氣對水進(jìn)行消毒,氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,請寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸

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