【題目】對(duì)以下反應(yīng)歸納正確的是

①2H2O22H2O +O2↑ ②2H2O2H2↑+O2↑ ③2KMnO42K2MnO4+MnO2+ O2↑

A. 都是分解反應(yīng)B. 生成物中氧元素的化合價(jià)都相同

C. 都是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法D. ①③中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑

【答案】A

【解析】

A．三個(gè)化學(xué)方程式都符合“一變多”特點(diǎn)是分解反應(yīng)，故A正確；

B．化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。在H2O、K2MnO4、MnO2中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)；O2中氧元素的價(jià)為0價(jià)，故B錯(cuò)誤；

C.2H2O2H2↑+O2↑制取氧氣要消耗大量電能，不用于實(shí)驗(yàn)制取氧氣，故C錯(cuò)誤；

D．在①中二氧化錳是催化劑，③中二氧化錳是生成物，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶解度相等

B. 時(shí)，乙物質(zhì)飽和溶液降溫到，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高

C. 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 時(shí)，甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：探究固體的組成

（1）向固體樣品中加入過(guò)量稀硝酸，產(chǎn)生的氣體是_______。

（2）生成白色濾渣甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)二：進(jìn)一步探究固體中是否含氯化鈉

得出結(jié)論：原固體中一定含NaCl。

（4）試劑X是__________。

（5）濾液C中除含Fe(NO3)3外，一定還含有的溶質(zhì)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法。營(yíng)養(yǎng)液是用各種化合物按照一定的數(shù)量和比例溶解在水中配制而成�，F(xiàn)有一無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，小明同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____，理由是_____。

（2）由實(shí)驗(yàn)2可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。

（3）小明測(cè)得營(yíng)養(yǎng)液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.8%，則營(yíng)養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（4）最后小明測(cè)得營(yíng)養(yǎng)液中K+和NO3﹣的數(shù)目之比為2：1，則營(yíng)養(yǎng)液中的K+和另一種陰離子的數(shù)目之比為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)前，先要進(jìn)行的是_____（填“A”或“B”）。

A 加熱　　B 通一氧化碳

（2）甲圖玻璃管內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是粉末由_____色變?yōu)?/span>_____色。

（3）甲圖玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)反方程式_____。

（4）甲圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后尾氣處理的方法是_____。

（5）高爐煉鐵得到的是_____（填“純鐵”或“生鐵”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂。使用時(shí)需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)A中，將樣品加入水里觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因是_______。（用化學(xué)方程式表示）

（2）實(shí)驗(yàn)B中將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)氣體成分和錐形瓶?jī)?nèi)溶液進(jìn)行探究。

I、對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。

（作出假設(shè)）假設(shè)一：只有H2，假設(shè)二:只有CO2，假設(shè)三：H2和CO2。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。

①當(dāng)氣體通過(guò)甲時(shí)，澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè)______不成立。

②丁中出現(xiàn)_______的現(xiàn)象時(shí)，證明假設(shè)三成立。

③乙的作用是_____。

II、對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)的溶液進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶?jī)?nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開(kāi)始一段時(shí)間無(wú)沉淀生成，其原因是錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中存在______。

（總結(jié)反思）通過(guò)以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思?xì)w納：

a.加熱包應(yīng)密封防潮保存

b.向用過(guò)的加熱包內(nèi)的固體中加入過(guò)量稀鹽酸后，過(guò)濾可以回收活性炭

c.能與水混合放出熱量的物質(zhì)，均可用作加熱包中的發(fā)熱材料

你認(rèn)為其中不正確的是_____（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱(chēng)取了20g固體樣品，用圖1所示的裝置通入一氧化碳實(shí)驗(yàn)，至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

據(jù)圖解決有關(guān)問(wèn)題：①寫(xiě)出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式_____；實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是_____

②圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng)_____（填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”），圖2中16.8克物質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱(chēng)），

③原混合物中氧化銅的質(zhì)量是_____克。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。

a．用玻璃棒引流

b．濾紙邊緣高出漏斗

c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”)的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，形成溶液過(guò)程中，溫度會(huì)____(填“升高”“降低”或“不變”)。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的____作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛用途。

（1）KNO3屬于復(fù)合肥，所含的營(yíng)養(yǎng)元素有____________，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的KNO3，溶液常用作無(wú)主栽培的營(yíng)養(yǎng)液，配制100g該營(yíng)養(yǎng)液需要的溶質(zhì)是________，其質(zhì)量為____g，配制時(shí)常用玻璃棒攪拌，目的是___________________。

（2）某KNO3固體（混有少量NaCl），要用它配制上述營(yíng)養(yǎng)液，需在配制前進(jìn)行提純（圖22為溶解度曲線），60°C時(shí)，KNO3的溶解度為____________g，將該固體溶于水配制為接近飽和的溶液，可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3，其理由是________。

（3）探究溫度對(duì)溶解度的影響，如圖23所示。固體X是NH4NO3或NaOH，固體Y是KNO3或Ca（OH）2，燒杯中盛放20℃Y的飽和溶液（有少量Y的固體剩余），往試管中滴入適量水，燒杯中固體逐漸消失，寫(xiě)出X與Y可能的組合_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案