【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱: b _____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填裝置下方的字母號),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_____,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是_____(填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_____。
【答案】試管 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 過氧化氫溶液和二氧化錳 E 火星四射,放出熱量,生成黑色固體
【解析】
(1)儀器b是試管,故填:試管;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,且氧氣密度大于空氣,所以應(yīng)選用的裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氧氣有助燃性,所以驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
故填:A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(3)C裝置制取氧氣制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳;
故填:過氧化氫溶液和二氧化錳;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵,所以選用的一瓶是E,實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。
故填:E;火星四射,放出熱量,生成黑色固體。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)某品牌礦泉水瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖。
①“鈣”和“鉀”指的是____________(填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”)。
②該品牌礦泉水中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式是____________。
③可以用___________來檢驗該品牌礦泉水是否屬于硬水。
④已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,其中硅元素的化合價為__________。
(2)有野外作業(yè)人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物(如圖)。
①酒精(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為:__________。
②在煮食物的過程中,紙鍋不會燃燒的原因是:__________。
③請從充分燃燒需要的條件角度,說明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的:__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界中的碳循環(huán)如圖所示。
(1)碳循環(huán)中的“碳”指的是_____(填“碳單質(zhì)”或“碳元素”)。
(2)化石燃料包括_____、石油、天然氣。
(3)下列說法正確的是_____。
A 綠色植物的光合作用可吸收CO2
B 動植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2
C 控制化石燃料的使用可減少碳排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),從微觀示意圖中分析反應(yīng)中不變的是___________(填一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗 3 g 的乙,則生成 17 g 的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列觀點正確的是
A.銅絲在火焰上灼燒,灼燒后“銅絲”的質(zhì)量增加
B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.16g CH4完全燃燒生成16g CO2
D.某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同溫度時,NaCl固體的溶解度如下表所示。20℃時,將50g NaCl固體加入到盛有100g水的燒杯中,充分溶解得到溶液。下列說法正確的是
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
A.燒杯中溶液的質(zhì)量為150g
B.燒杯中剩余固體的質(zhì)量為14g
C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為×100%
D.升高溫度能將燒杯中的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①_____,②_____。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從管口_____(填“a”或“b”)進入。
(3)圖中的E裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時,在水量足夠的前提下,集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結(jié)果_____(填“是”或“否”)。
(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取NH3,氨氣極易溶于水。
①制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號)。氨氣只能用_____法收集。
②振蕩如圖中的試管可觀察到的現(xiàn)象是:_____。
(5)下列加熱高酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是_____(填序號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com