【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________

(2)甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,該反應(yīng)屬于____________(選填基本反應(yīng)類型)

(4)反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

【答案】 14：71 置換反應(yīng) 降低

【解析】

反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（1）硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

（2）甲物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是28：(35.5×4)=14：71；

（3）由分析可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種化合物和另一種單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)；

（4）反應(yīng)前硅元素化合價(jià)為+4，生成物硅元素均為0價(jià)，所以反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)降低；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖。

(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式：，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)；

(2)操作I的名稱是①________；所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、②___________；

(3)上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的固體中加入某溶液，反應(yīng)后固體質(zhì)量的變化圖與下圖相符的是

A.MnO2粉末中加入H2O2溶液

B.Cu—Zn合金中加入稀鹽酸

C.CaCO3粉末中加入過(guò)量鹽酸

D.Fe絲中加入CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用化石燃料作為能源�；剂习骸�_____、天然氣。天然氣的主要成分是______。其燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于健康，生活中常用_____方法來(lái)降低水的硬度。

（3）冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的______性。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>___________功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，其中相同的球代表同種原子。

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的是_____（選填“分子”或“原子”），參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為_____。

（2）該反應(yīng)的生成物是_____（選擇序號(hào)填空）。

A 化合物 B 單質(zhì) C 混合物

（3）該反應(yīng)的微觀示意圖說(shuō)明，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表中列出了部分元素的原子序數(shù)，回答下列問(wèn)題：

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

第一周期

1

2

第二周期

3

4

5

6

7

8

9

10

第三周期

11

12

Al

14

15

16

17

Ar

（1）表中鋁元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________。

（2）18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。

（3）9號(hào)和12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

（4）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）河水是_____（填純凈物或混合物），保持水的化學(xué)性質(zhì)的是_____。

（2）A物質(zhì)的名稱是_____，操作①的名稱是_____，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填字母）

A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作②應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），裝置Ⅱ中活性炭起_____作用。

（4）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是_____（選填“硬水”或“軟水”）。操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表所示。下列說(shuō)法正確的是

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B.20 ℃時(shí),100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g

C.40 ℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%

D.60 ℃的KCl飽和溶液降溫至20 ℃,有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶放置時(shí)間較長(zhǎng)的石灰水，在瓶口有很厚的白色固體，對(duì)白色固體同學(xué)們作了如下的假設(shè)：

①是CaCO3。②是Ca(OH)2。你認(rèn)為第③種假設(shè)可以是________________。請(qǐng)你完成下列的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1.將白色固體加入_____試劑中。

試劑變紅色。

________

2.另取少量白色固體放入試管A中，加入足量鹽酸后迅速連接試管（如圖所示）。

B中觀察到澄清石灰水變渾濁。

________

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以證明這一白色固體是________，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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