下列家庭中的做法不能防止菜刀生銹的是( )
A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干
B.久置不用時菜刀表面涂一層植物油
C.把菜刀存放在潮濕的地方
D.用不銹鋼菜刀代替普通菜刀
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。
如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇,放入盛有
10 g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34 g。試計算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)服用這種補鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某化肥廠做的廣告:請仔細觀察、分析,并回答下列問題:
最佳碳酸氫銨
NH4HCO3
含氮量高達23%
(1)碳酸氫銨是由________種元素組成的。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,你認為此廣告是________廣告(填“真實”或“虛假”),請寫出你做出判斷的計算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì),請回答有關(guān)問題:
(1)純堿屬______類(填“酸”“堿”或“鹽”),其水溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是________(填序號);
(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學(xué)式)_________________________________;
(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學(xué)性質(zhì)是都能跟______反應(yīng);
(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的________溶液(填溶質(zhì)化學(xué)名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5 g,加入100 g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:
(提示:BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀______________g。
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是____________________g。
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,由此可知該反應(yīng)的反應(yīng)類型是( )
A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察一下我們的周圍,就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。
(1)根據(jù)上圖的應(yīng)用實例,可知金屬具有的物理性質(zhì)有__________________。
(2)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中,金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類________;工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為_________________。
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,將一充滿氣體的試管倒置于溶液中,一會兒,觀察到試管內(nèi)液面上升,下列各組物質(zhì),不能出現(xiàn)上述情況的是( )
A.CO2氣體、Ca(OH)2溶液
B.CO2氣體、NaOH溶液
C.氯化氫氣體、水
D.CO氣體、NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.電解水 B.向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C.兩份完全相同的雙氧水在 D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
有無MnO2情況下產(chǎn)生O2
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