苯甲醇(化學(xué)式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)造成患者“青蛙腿”因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰,請(qǐng)回答:
(1)苯甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
(2)已知一瓶苯甲醇中含碳元素質(zhì)量為42g,那么該瓶苯甲醇中含氧元素質(zhì)量為
 
g.
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%進(jìn)行分析解答.
(2)由苯甲醇中碳元素和氧元素的質(zhì)量比,一瓶苯甲醇中含碳元素質(zhì)量為42g,可計(jì)算出苯甲醇中含氧元素質(zhì)量.
解答:解:(1)苯甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1×8
12×7+1×8+16
×
100%≈7.4%.
(2)苯甲醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×7):16=21:4,已知一瓶苯甲醇中含碳元素質(zhì)量為42g,則該瓶苯甲醇中含氧元素質(zhì)量為42g×
4
21
=8g.
故答案為:(1)7.4%;(2)8.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子與原子的主要區(qū)別在于( 。
A、分子比原子體積大
B、分子運(yùn)動(dòng)速度比原子慢
C、分子不參加化學(xué)反應(yīng),原子參加化學(xué)反應(yīng)
D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以在分,而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6克生鐵與100克稀鹽酸恰好反應(yīng),反應(yīng)后燒杯的物質(zhì)質(zhì)量減少0.2克,求:
(1)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取8g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分為4次加入樣品中(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量 10g 10g 10g 10g
剩余固體的質(zhì)量 5.5g m 1.2g n
(1)第幾次實(shí)驗(yàn)后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng);
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)上表中m和n的數(shù)值均為多少?
(4)足量鹽酸與100t這種石灰石反應(yīng),能得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3具有消毒殺菌作用:
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個(gè)數(shù)比
 
;
(2)大蒜素所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 
;
(3)C6H10S3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(4)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙都是同學(xué)們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)的重要物質(zhì),且均含有組成金剛石的元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)如圖所示.
(1)從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是什么?
(2)利用題目條件還不能確定乙、丙具體是什么物質(zhì),請(qǐng)運(yùn)用兩種化學(xué)方法來(lái)鑒別乙和丙.(只需用兩個(gè)化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化錳在過(guò)氧化氫發(fā)生變化時(shí)起
 
作用.在這個(gè)反應(yīng)前后,二氧化錳的
 
 
都沒(méi)有改變.過(guò)氧化氫與二氧化錳混合時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式寫(xiě)出下列物質(zhì),最輕的氣體是
 
,有劇毒的氣體是
 
,能滅火的氣體是
 
,能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
,天然氣的主要成分是
 
,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)作用后釋放出的氣體是
 
.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填字母).

(2)鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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