8．氯仿 （CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機溶劑，若保存不當受到光照射時，易被氧化而產生劇毒光氣（COCl2），同時生成HCl，下列有關氯仿變質的檢驗正確的是（　　）
A．用蒸餾水檢驗氯仿是否變質
B．用硝酸銀溶液檢驗氯仿是否變質
C．用氫氧化鈉檢驗氯仿是否變質
D．用干燥的藍色石蕊試紙檢驗氯仿是否變質

分析 根據(jù)方程式可知，如氯仿變質會生成HCl，加入AgNO3溶液生成AgCl白色沉淀，以此來解答．

解答 解：A．蒸餾水與氯仿、光氣、HCl均不反應，不能用蒸餾水檢驗氯仿是否變質，故A錯誤；
B．如氯仿變質會生成HCl，加入AgNO3溶液生成AgCl白色沉淀，可鑒別，故B正確；
C．氯仿在NaOH溶液中發(fā)生水解，不能鑒別是否生成HCl，則不能鑒別是否變質，故C錯誤；
D．干燥的藍色石蕊試紙檢驗不能檢驗HCl，則不能檢驗是否變質，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查物質的鑒別，為高頻考點，把握發(fā)生的反應及氯離子的檢驗方法為解答的關鍵，側重分析與遷移應用能力的綜合考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．甲、乙、丙是你學習過的常見的化學物質，其中一種物質為單質，另外兩種物質組成元素相同．其轉化關系如右圖所示：若甲為單質，則
（1）乙為CO；丙為CO2．（填物質的化學式）
（2）寫出甲→乙的化學反應方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO，該化學反應類型屬于化合反應．寫出乙→丙的化學反應方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，該化學反應類型屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行探究．
試驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的PH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿性．
實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質．
【進行實驗】為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱并在碳酸氫鈉的上方罩一個干而冷的燒杯．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁；寫出該反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是化學反應前后元素的種類不變．
②請設計實驗檢驗反應后的固體產物是NaOH或還是Na2CO3，并填入表
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
固體產物是Na2CO3，而不是NaOH
【拓展應用】蒸饅頭時常放些碳酸氫鈉，這樣蒸出的饅頭就會疏松柔軟，其原因是碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，二氧化碳從饅頭中排出使得饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．下列物質①二氧化碳  ②氧氣  ③礦泉水  ④鐵粉（以下空格填序號）
（1）屬于氧化物的是①．
（2）屬于單質的是②④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎，某校學生因此展開討論，其中對C15H22O5的描述錯誤的是（　�。�
A．表示青蒿素這種物質
B．表示一個青蒿素分子
C．表示青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．表示青蒿素由碳原子、氫原子、氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有三瓶無色無味的氣體，分別是空氣、氧氣和二氧化碳，請設計實驗對三種氣體進行區(qū)分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．
（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法錯誤的是（填字母序號，下同）B；
A．水分子不斷運動    B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變    D．水分子可以保持水的化學性質
（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有同體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的玻璃儀器有CDF．（填字母）
A．帶鐵圈的鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預期的時間長得多，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內壁．（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理 （填“物理”或“化學”）變化．
（3）硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．向KI溶液中加入AgNO3溶液（KI+AgNO3═AgI↓+KNO3），直至反應完全為止，若反應后溶液的質量恰好等于原碘化鉀溶液的質量，則該AgNO3溶液中溶質的質量分數(shù)為（　　）
A．50%B．48.8%C．38.2%D．72.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號儀器的名稱：①酒精燈，②試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）A，收集氧氣可選用C或D裝置，文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室需要收集較純凈的氧氣，當實驗中觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出現(xiàn)象時可以開始收集氣體．
（4）若制取的氣體難溶予水、不與水反應，且密度比空氣的小，則應選用的C或E收集裝置．

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