4．碳12原子的質(zhì)量為a kg，一種原子的質(zhì)量為b kg，則這種原子的相對原子質(zhì)量是（　�。�
A．$\frac{a}$B．$\frac{12a}$C．$\frac{12b}{a}$D．$\frac{120b}{a}$

分析 根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該元素一個原子的質(zhì)量}{碳12原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：由相對原子質(zhì)量的計算公式可知：這種原子的相對原子質(zhì)量是：$\frac{bkg}{akg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12b}{a}$，所以C正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該元素一個原子的質(zhì)量}{碳12原子質(zhì)量×\frac{1}{12}}$，能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
移走蒸發(fā)皿
C．
向試管里加入粉末		D．
取塊狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某無色廢液可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其組成，小亮同學(xué)進(jìn)行了下列實驗探究：
探究一：取少量廢液放入試管中，滴加1-2滴無色酚酞溶液，溶液變成紅色；再加入過量稀鹽酸，溶液由紅色變成無色，并有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)以上實驗，小亮同學(xué)得出結(jié)論：無色廢液中一定含有碳酸鈉，一定不含氫氧化鈉和氯化鋇，可能含有硫酸鈉和氯化鈉．
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小亮的結(jié)論不正確，無色廢液中可能還含有（寫化學(xué)式，下同）NaOH，證據(jù)是NaOH溶液和Na2CO3溶液均顯堿性，且NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象；
探究二：小亮同學(xué)繼續(xù)開展實驗，驗證出原無色溶液中含有硫酸鈉和氯化鈉．正確的操作及現(xiàn)象如下：
①另取少量無色廢液于試管中，加入過量的稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生；
②再加入過量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀A生成；
③過濾，向濾液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀B生成．
請回答：（1）步驟②的目的是檢驗出含有硫酸鈉，同時去除SO42-，以免對氯化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾．
（2）請寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）步驟③后溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、HNO3、Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式計算后填寫：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）各中原子個數(shù)比C、H、O、N的原子個數(shù)比為3：5：1：1；
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量71；
（3）丙烯酰胺（C3H5ON）中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N=36：5：16：14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化為無害氣體，反應(yīng)的過程如圖所示，從圖中可以獲得以下信息，其中正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化前后分子種類不一定發(fā)生改變
B．物質(zhì)的組成元素相同，物質(zhì)的性質(zhì)相同
C．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是（　�。�
A．同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
B．同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C．分子和原子都在不斷運(yùn)動，而離子是靜止的
D．當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出化學(xué)符號或符號的意義；
（1）2個氮原子2N（2）6個水分子6H2O（3）2個鈉離子2Na+（4）氫氧化鈉NaOH（5）2個氯離子2Cl-（6）$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：
（1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性）；
（2）用電子秤稱量（1）中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g；
（3）接通直流電源進(jìn)行電解，則玻璃管a應(yīng)連接電源的正極（選填“正”或“負(fù)”），同時可觀察到的一項實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為0.36g；（精確到0.01g）
（5）請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量．（精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小軍同學(xué)做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（　�。�
A．向老師請教B．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
C．查找相關(guān)資料，探究原因D．認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗

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同步練習(xí)冊答案