（2013?嘉定區(qū)二模）圖中表示不同種類原子，下列可以用來表示化合物的是（　　）
分析：同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子．
解答：解：A、圖中三個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；且該分子是由同種原子構(gòu)成的，圖所示物質(zhì)為單質(zhì)；故選項錯誤．
B、圖中三個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，圖所示物質(zhì)為化合物；故選項正確．
C、圖中四個分子構(gòu)成不同，為兩種不同種物質(zhì)的分子；兩種分子均由兩種不同種的原子構(gòu)成，均為化合物的分子；該圖所示物質(zhì)為兩種不同化合物組成的混合物，故選項錯誤．
D、圖中三個分子構(gòu)成不同，為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；另一種分子由兩種不同種的原子構(gòu)成，為化合物的分子；該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了對單質(zhì)與化合物、混合物的認(rèn)識，學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì)及其分類是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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（2013?嘉定區(qū)二模）某研究性學(xué)習(xí)小組研究NaOH溶液與H2SO4溶液是否恰好中和，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，分別用不同試劑進行實驗．下列方法及結(jié)論錯誤的是（　�。�
實驗序號 所用試劑 現(xiàn)象和結(jié)論
A CuSO4溶液 有藍色沉淀，則NaOH過量
B BaCl2溶液 有白色沉淀，則H2SO4過量
C 鋅粒 有氣泡產(chǎn)生，則H2SO4過量
D pH試紙 pH=7，恰好中和

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（2013?嘉定區(qū)二模）結(jié)合如圖實驗裝置，回答問題．
①圖中a、b儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
②用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是
AE
AE
（填字母A、B、C…），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
．
③某同學(xué)選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實驗，該同學(xué)的實驗造成后果是：
產(chǎn)物會污染環(huán)境（合理均可）
產(chǎn)物會污染環(huán)境（合理均可）
；學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后，為了防止上述后果，改進的方法是
在集氣瓶中預(yù)先加入一定量的氫氧化鈉溶液或其他堿溶液或水
在集氣瓶中預(yù)先加入一定量的氫氧化鈉溶液或其他堿溶液或水
．
④裝置C具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
塊狀固體與液體在常溫下進行反應(yīng)
塊狀固體與液體在常溫下進行反應(yīng)
．
⑤裝置F可以用于氣體收集，請用圖中“g”或“h”填空：當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時，采用排空氣法，氣體應(yīng)從
g
g
通入．

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（2013?嘉定區(qū)二模）下列詞語描述的內(nèi)容屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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