【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）新型冠狀病毒蔓延期間，外出最重要的防護(hù)措施是佩戴符合要求的口罩。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于__________（填“天然材料”或“合成材料”）。

（2）某胃潰瘍病人胃酸過(guò)多，可服用含氫氧化鎂的藥物來(lái)進(jìn)行治療。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________。

（3）將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，原因是_____________________。

（4）在水中加入洗潔精能洗去衣服上的油污，這是因?yàn)橄礉嵕?/span>__________功能。

（5）人體組織里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳，同時(shí)放出熱量。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

【答案】合成材料 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 乳化

【解析】

（1）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，聚丙烯屬于合成材料。

（2）人的胃酸中含有鹽酸，胃酸過(guò)多，可服用含氫氧化鎂的藥物來(lái)進(jìn)行治療，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（3）將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可做保護(hù)氣。

（4）在水中加入洗潔精能洗去衣服上的油污，這是因?yàn)橄礉嵕泻腥榛瘎�，乳化劑具有乳化功能，能將油污乳化為�?xì)小油滴，隨水沖走。

（5）人體組織里的葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳，同時(shí)放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，可以得出相應(yīng)的結(jié)論，其中不合理的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大

B. 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性

C. 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸固體熔點(diǎn)較低，受熱熔化后，迅速分解生成三種氧化物。

（1）草酸（H2C2O4）中，氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（2）寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（3）加熱分解草酸固體，應(yīng)選擇圖中的_____裝置。


（4）下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨�！钡臍怏w發(fā)生裝置。請(qǐng)?zhí)顚懰脙x器的序號(hào)：_____（夾持、固定的儀器不考慮）。能用該套裝置制取的氣體有_____（任填兩種）。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)圖示填空：

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是_______，②表示的是_________。

（2）在鐵、氧氣、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。

（3）2CO2表示_______。

（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，該粒子屬于_______（填“原子”或“離子”）。

（5）下列說(shuō)法正確的是________（填字母）。

A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

0

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

證明鐵銅銀的活動(dòng)性順序

證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 微粒觀：水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，故二者的性質(zhì)相同

D. 守恒觀：1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)有 a、b 的儀器名稱：a ____________；b ____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室將裝置A 和C 連接利用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先將____________，然后熄滅酒精燈。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為____________（填字母）， 若要得到干燥的二氧化碳，還需用到F 裝置，則F 裝置所盛試劑的名稱是 ____________，醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似F 所示的裝置，輸氧時(shí)， ____________（填“n”或“m”）導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用某過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，向 100g 過(guò)氧化氫溶液中加入 5 g 的二氧化錳，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾液 97.2 g，則原過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ____________（填字母）。

A 10.8% B 35% C 0.35% D 5.9%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，持續(xù)通入CO2。

步驟Ⅰ：打開K1，關(guān)閉K2，觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅱ：關(guān)閉K1，打開K2，加熱c，一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。


（1）步驟Ⅰ燒杯中蠟燭熄滅的原因是_____。

（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能證明CO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 用水來(lái)滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B. 油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣

C. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延，是因?yàn)楦綦x了可燃物

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/span>

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