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5．在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣等四種氣體中，選擇適當的物質填空：
（1）可用來煉鋼、氣焊的氣體是氧氣；
（2）可用于制化肥的氣體是氮氣；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；
（4）脆的餅干遇到會變軟的是水蒸氣．

分析 物質的性質決定物質的用途，根據常見物質的性質與用途進行分析解答即可．

解答 解：（1）氧氣能支持燃燒，是可用于煉鋼、氣焊等的氣體．
（2）氮氣可用于制硝酸和氮肥．
（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
（4）松脆的餅干遇到會變軟的氣體是水蒸氣．
故答案為：（1）氧氣；（2）氮氣；（3）二氧化碳；（4）水蒸氣．

點評 本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各種知識的整理有錯誤的是（　�。�
A．物質構成 ①分子、原子、離子都能構成物質 ②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧元素 ③熱脹冷縮──微粒間間隙隨溫度改變
B．化學與生活 ①人體缺鋅會引起骨質疏松 ②海水中含量最大的元素是氧元素 ③地殼中含量最多的金屬元素是Al
C．實驗記錄 ①用10mL量筒量取8mL水 ②20mL水與20mL酒精混合體積小于40mL ③氨水中滴加幾滴無色酚酞，無色酚酞變紅色
D．實驗方法 ①鑒別氮氣、CO2--可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅 ③鑒別氧氣，空氣和稀有氣體可用帶火星的小木條

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略），回答下列問題：
（1）寫出A的化學式O2．
（2）B雖為有毒氣體，但對生產生活作用很大，舉出其中一條用作燃料．
（3）寫出有關的化學方程式：C→BC+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；D→CH2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗設計中，不能證明二氧化碳的化學性質的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．下列各物質均是常見的單質或化合物，它們之間有如圖所示的轉化關系．已知：B、H是紅色粉末，A、E、M是黑色粉末，C和F是含有相同元素的氣體，G的溶液顯淺綠色，①③④處均發(fā)生的是置換反應．
請推測后回答下列問題：
（1）寫出②處發(fā)生反應的方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）物質C、F化學性質不同的原因是分子構成不同
（3）寫出符合上述要求的D的化學式CuSO4
（4）寫出物質H的一條用途制作導線．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質的用途，主要利用了物質的物理性質的是（　�。�
A．天然氣用作民用燃料B．“干冰”用于人工降雨
C．氧氣用于焊接金屬D．氮氣用作糧食的保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在化學反應中，催化劑（　　）
A．質量減少B．在反應中化學性質發(fā)生了變化
C．質量增加D．能改變化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．西氣東輸的管道鋪設完備后，正式送氣之前需用下列氣體置換的是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．氫氣D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，回答有關問題：
（1）指出編號儀器名稱：甲橡皮塞；乙導氣管．
（2）甲烷是一種無色無味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出．在常溫下甲烷的密度比空氣小，是一種很好的燃料．實驗室中常利用固體的CH3COONa和固體NaOH加熱制得，如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選AG裝置．
（3）實驗室用C裝置來制氧氣，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應的速率，該裝置制氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）F裝置收集氫氣，導氣管應與b端相連接（a或b）．

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