【題目】下列說法正確的是（ ）

A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高

B．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低

D．金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱

【答案】B

【解析】

試題分析：MnO2、K2MnO4、KMnO4三者中Mn元素的化合價逐漸升高；化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物；NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸升高；金、銀、銅金屬活動性順序逐漸增強。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體必需的元素有20多種。缺少某些元素會影響健康，貧血癥可能是人體內(nèi)缺少

A. Fe B. Mn C. Ca D. Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）2013年12月2日，我國“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。“玉兔”月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成�？匆娪裢密嚱馉N燦的車身后，小聰同學(xué)想到家里新?lián)Q的水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參加。

（1）【知識回放】

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Ag Pt Au。請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。

（2）【作出猜想】

猜想1．Cr>Fe>Cu；

猜想2．Fe>Cu >Cr；

猜想3．你的猜想是 ____。

【查閱資料】

①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

（3）【設(shè)計與實驗】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗
操作




實驗
現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

______

（4）【結(jié)論與解釋】

小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是：猜想 正確。

（5）【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在探究“反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，已知鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．石油蒸餾得到汽油等

C．海水曬鹽 D．煤分解得到煤焦油等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代通信中的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價為( )

A. +4 B. +3 C. +2 D. +1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二百多年前法國化學(xué)家__________用定量的方法研究了空氣的成分，得出了空氣主要由氧氣和氮氣組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取用藥品進行實驗時，正確的做法是

A. 若取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶

B. 取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直接拿取

C. 傾倒液體時，可以快速往試管里倒

D. 每取一種藥品后，都應(yīng)立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(　　)

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B. 能增加生成物的質(zhì)量

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變 D. 能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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