化學(xué)家們正在探索利用納米技術(shù)制造出具有特定功能的產(chǎn)品，如納米TiO2可制成性能優(yōu)越的隱身型涂料，用于導(dǎo)彈等武器裝備上．TiO2中Ti元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+6


考點(diǎn)：

有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．.

專題：

化學(xué)式的計(jì)算．

分析：

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．

解答：

解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得TiO2中Ti元素的化合價(jià)為：x+（﹣2）×2=0，則x=+4；

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某公共場(chǎng)所貼有如右圖所示的廣告，你他認(rèn)為此廣告真實(shí)嗎？為什么？請(qǐng)你通過(guò)計(jì)

    算來(lái)加以說(shuō)明。

       化肥廣告

 …………國(guó)際首創(chuàng)…………

 優(yōu)質(zhì)化肥：硝酸銨（NH4NO3）

  含氮量全球最高：37.5%
 
 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檢查裝置的氣密性是否良好，有以下幾個(gè)步驟（　�。�

①用手掌緊貼試管或燒瓶的外壁；

②把導(dǎo)管的一端浸在水里；

③將手移開(kāi)時(shí)，水面上升到導(dǎo)管中形成一段水柱；

④導(dǎo)管口有氣泡冒出．其正確的順序是．

　

A．

①②④③

B．

②①④③

C．

②①③④

D．

①③②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A元素的單質(zhì)約占空氣體積的，A的元素符號(hào)為　　；B元素的單質(zhì)約占空氣體積的，則B的元素符號(hào)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明在運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀察到，當(dāng)發(fā)令槍打響后產(chǎn)生了，這股白煙的成分主要是（　　）

　

A．

SO2

B．

CO2

C．

P2O5

D．

水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集NH3（氣體），與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是（　�。�

　

A．

NH3的密度

B．

NH3在水中的溶解性

　

C．

空氣的密度

D．

NH3的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積數(shù)低于，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（　�。�

　

A．

查看裝置是否漏氣

　

B．

實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡

　

C．

實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減小

　

D．

將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠需要100kg氧氣做原料．若用分解雙氧水的方法制取這些氧氣，請(qǐng)你計(jì)算：需消耗雙氧水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳常用來(lái)滅火，是因?yàn)樗ā　。?/p>

①本身不能燃燒 ②不支持燃燒 ③能溶于水 ④密度比空氣大．

　

A．

①②③

B．

①③④

C．

①②④

D．

②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案