下面是2種常見的食品保鮮方法。

(1)做成真空包裝或填充氮氣做保護(hù)氣,這兩種方法保鮮的原因是       。

(2)放置高效能保鮮劑,如活性鐵粉,鐵粉能保鮮的原因是   


(1)隔絕氧氣  (2)吸收氧氣和水分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)可用于區(qū)別軟水和硬水的是

A.肥皂水       B.氯化鈉           C.氯化鈣       D.稀鹽酸  

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粗鹽中含可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)。以下是教材中我們曾做過的“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。

(1)該實驗有如下步驟:①計算產(chǎn)率 ②過濾、廴芙狻、苷舭l(fā)

正確的操作順序是______________(填編號),操作過程中使用次數(shù)最多的儀器是__________(填字母)!

A.漏斗        B.蒸發(fā)皿       C.玻璃棒       D.酒精燈

(2)該實驗至少要進(jìn)行     次稱量。最后得到的精鹽屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。

(3)下列操作操作會造成計算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是_________。

A.燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾   B.沒有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分

C.濾液渾濁就開始蒸發(fā)               D.稱量精鹽時只有右盤墊了紙

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下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.氯化鈉

B.二氧化碳

C.氧氣

D.銅

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解釋下列生活中的問題。

(1)“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時拉動預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

(2)當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時,可以先用冷敷袋進(jìn)行處理。冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開,使用時擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合。下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是       (填字母序號)。

      A.NaHCO3         B.NH4NO3           C.NaOH

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根據(jù)下圖回答問題。

 



        A             B             C            D              E

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______;制備時選取的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同)。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;因為氧氣不易溶于水,可以用______裝置收集。

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青少年處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是(    )

     A.蘋果           B.大豆           C.青椒             D.小麥

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化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答下列生活中的問題。

(1)吃菠菜可以補鐵,這里的“鐵”指的是              (填“原子”、“元素”或“離子”);

    (2)餐具洗滌劑能夠洗去餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為              現(xiàn)象。

    (3)斯達(dá)舒(主要成分為氫氧化鋁)可以治療胃酸過多,原因是                           

                            (用化學(xué)方程式表示)

    (4)若家中發(fā)生燃?xì)庑孤,為保證安全,下列處理措施合理的是             

    A.打開排氣扇                                  B.馬上用手機(jī)撥打ll9

    C.用火柴點燃查找漏氣部位                      D.馬上開門窗

 

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下列最適宜實驗室制取二氧化碳的方法是(    )

  A.粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)               B.高溫灼燒塊狀石灰石

    C.塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)                 D.粉末狀碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)

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