【題目】飲用含甲醇的酒,可造成失明,甚至中毒死亡.如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖(未配平),下列有關(guān)說法或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是( )
A.工業(yè)酒精中往往含有甲醇,禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒
B.2CH3OH+3O24H2O+2CO2
C.每個(gè)甲醇分子比每個(gè)乙醇分子少一個(gè)原子團(tuán)“CH2”
D.等質(zhì)量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒,甲醇消耗的氧氣比甲烷多
【答案】D
【解析】
A、工業(yè)酒精中往往含有甲醇,甲醇有毒,禁止用工業(yè)酒精配制飲料酒,故A說法正確;
B、甲醇燃燒的方程式是:,故B方程式正確;
C、由甲醇、乙醇的化學(xué)式:、可知,每個(gè)甲醇分子比每個(gè)乙醇分子少一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫原子,可以說少一個(gè)原子團(tuán)“”,故C說法正確。
D、甲醇燃燒的方程式是:,甲醇與氧氣的質(zhì)量為64:96=16:24,甲烷燃燒的方程式是:,甲烷與氧氣的質(zhì)量為16:64,所以,等質(zhì)量的甲醇與甲烷分別在足量氧氣中完全燃燒,甲醇消耗的氧氣比甲烷少,故D說法錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)磷的元素符號(hào)為_______________;
(2)兩個(gè)鈉離子___________;
(3)海水中含量最多的物質(zhì)是________;
(4)二氧化硅中氧元素的化合價(jià)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)儀器a、b的名稱:a________,b________,取用粉末狀藥品使用的儀器是________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是________(填字母)。
(4)通常情況下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若選擇G裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應(yīng)該從________口(填“c”或“d”)進(jìn)入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使無色酚酞變________色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。
(1)寫出F的化學(xué)式______________,E物質(zhì)的一種用途________________。
(2)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(3)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,反應(yīng)的基本類型屬于___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水).有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150g | 12g | 157.6g |
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。
下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_ (填字母序號(hào),下同);
A.鋁土礦 (主要成分A12O3)
B.鉀長石(主要成分KAlSi3O8)
C.赤鐵礦 (主要成分Fe2O3)
D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O4)
(2)探究金屬性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑。圖1為探究金屬化學(xué) 性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。
①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是__ 丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是 _ (填元素符號(hào));
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于_ (填物質(zhì)類別);
(3)認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬。
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
(4)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
①下列金屬制品的用途,利用其導(dǎo)電性的是_
A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔 D.黃金飾品
②合金性能優(yōu)于單一金屬,因而被廣泛應(yīng)用。焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比
具有_ 的特性,可用于焊接電子元件;
③ 金屬是一種有限資源,需要保護(hù)和回收利用。
黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造,F(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示。
【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2( OH)2C03,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)。
a.寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
b.固體D為_ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用數(shù)字和符號(hào)表示:①2個(gè)氧原子___________,②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)____________
(2)溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如圖所示。則溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量是____,x=________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示。說法不正確的是
A.ab段(不含端點(diǎn))含有的金屬是Ag和Cu
B.bc段(不含端點(diǎn))溶液中有兩種溶質(zhì)
C.反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量不斷減小,硝酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大
D.若ab段和bc段析出固體質(zhì)量相等,則參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量m2-m1<m3-m2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大化學(xué)興趣小組開展了一次“古代文獻(xiàn)”中的化學(xué)原理解說大賽,請(qǐng)你一起參與:
(1)詩句中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),現(xiàn)在進(jìn)入第一篇章“詩歌與化學(xué)”:
①“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”中“淘”“漉”相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____
②“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于_____(填“天然”或“合成”)纖維,這種纖維的優(yōu)點(diǎn)是_____
(2)古典著作蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章“古典著作與化學(xué)”:
①《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“五谷為養(yǎng)”的“五谷”是指稻麥?zhǔn)蝠⑤牡舅追Q水稻大米,其富含的營養(yǎng)素是_____
②晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載:“取白炭灰(熟石灰)荻灰(草木灰)等分煎合..,可去除黑痣”藥方中起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)
③北宋《浸銅要略序》記載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,鍛煉成 銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____
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