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2.根據下列裝置回答問題:

(1)寫出儀器名稱.①試管 ②集氣瓶.
(2)實驗室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是反應物是固體,反應條件是加熱若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要稍作改動,方法是試管口放一團棉花反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)可以作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是B或C其中更好的是B,優(yōu)點是可隨時添加液體藥品.發(fā)生的化學反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據決定氣體制備裝置的條件、實驗的注意事項以及反應的原理來分析;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集..

解答 解:(1)①是試管;②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)實驗室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是:反應物是固體,反應條件是加熱;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:反應物是固體,反應條件是加熱;試管口放一團棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;B裝置比C裝置的優(yōu)點是:可隨時添加液體藥品;故填:B;C;B;可隨時添加液體藥品;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖,一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的銅絲,并使玻璃棒保持水平.用酒精燈給銅絲加熱數分鐘,停止加熱后冷卻,發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降.
(1)用化學方程式表示左端下降的原因:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)將玻璃棒連同細繩取下,銅絲端浸入稀硫酸,充分反應后取出,洗滌、干燥再重新吊起(細繩系在玻璃棒的位置不變),玻璃棒右端(選填“左”或“右”)端下降.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是( 。
選項物質雜質除雜試劑操作方法
ACO2HCl氫氧化鈉溶液氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNa2SO4Na2CO3硫酸加入足量硫酸、蒸發(fā)、結晶
CCaCO3NaCl加入足量水溶解,過濾、洗滌、干燥
DCuCuO氧氣通入足量氧氣并加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.下列氣體不會產生溫室效應的是C
A.二氧化碳  B.甲烷  C.一氧化碳   D.氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.某;瘜W興趣小組從當地山上采集到一種石灰石,從該石灰石中取出24g作樣品進行實驗. 將樣品碾磨成粉末,放入一燒杯中; 逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共消耗稀鹽酸146g,完全反應后稱得燒杯中剩余物質總質量為161.2g(雜質不與鹽酸反應)請回答下列問題:
(1)將樣品碾磨成粉末的目的是增大反應物的接觸面積;
(2)該實驗中產生二氧化碳的質量為8.8g.
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量是多少?(結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室利用如圖裝置制取并收集氣體.(資料:濃硫酸可用于干燥氣體)

(1)寫出標注儀器的名稱:a試管.
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,實驗結束時,應先把導管移出水面,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是A、B(填選項,可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制二氧化碳時,分液漏斗盛裝的藥品是稀鹽酸(填名稱),驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口.
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是①(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某同學將稀鹽酸滴在雞蛋殼上,發(fā)現(xiàn)有氣體產生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.則下列哪種物質最有可能是雞蛋殼主要成分( 。
A.氫氧化鈣B.氧化鈣C.氯化鈣D.碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空.
(1)用適當的數字和符號填空:
①三個鈣原子3Ca;
②一個碳酸根離子CO32-
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:
①固體俗稱“干冰”的是CO2;
②溶于水使溶液溫度顯著升高的是H2SO4;
③可用于煉鐵的有毒氣體是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.北京市加碘低鈉鹽的標簽
配料表:
氯化鈉含量:(60~80)g/100g
氯化鉀含量:(20~35)g/100g
碘元素含量【含在碘酸鉀(KIO3)中】:(18~33)mg/kg
抗 結 劑:亞鐵氰化鉀
儲存方法:置于干燥陰涼處儲存
食用方法:待食品熟后加入
請回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為+5;
(2)右圖里“含碘量”中的碘是指B;
A.碘酸鉀     B.碘元素     C.碘單質      D.碘分子
(3)根據包裝袋上所要求的食用和儲存方法,可以推測碘酸鉀可能的化學性質為受熱易分解;
(4)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比為39:127:48;
(5)碘酸鉀中碘元素的質量分數為59.3%;(計算結果保留一位小數,下同)
(6)根據資料卡片,北京市實行新標準后,每千克食用鹽中少加了8.4mg的碘酸鉀.
(7)若該低鈉鹽中碘元素含量為25mg/kg,中國營養(yǎng)學會推薦成年人每天攝入碘的量為 15mg,若其中90%來源于食鹽,則每天食用該碘鹽的質量為5.4g即.

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