不到一年，你就初中畢業(yè)了。設(shè)想離開母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西……假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、爛蘋果，C、易拉罐瓶，D、霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘。

（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是       （填序號(hào)）；

（2）你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3），以重新使用，請(qǐng)寫出除銹的化學(xué)方程式                        。

（3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語。

（1）A C E：                     （2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O              （3）合理即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了．離校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A、廢作業(yè)本 B、礦泉水瓶   C、霉變的餅干  D、易拉罐瓶 E、生銹鐵釘
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ABDE
ABDE
；
（2）如用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），以重新使用，請(qǐng)你寫出除銹的化學(xué)方程式：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
；
（3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的話語
保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起
保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了．離開母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本，B．爛蘋果，C．易拉罐瓶，D．霉變了的餅干，E．生銹的鐵釘．
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
A、C、E
 （填序號(hào)）；
（2）你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3），以重新使用，請(qǐng)寫出除銹的化學(xué)方程式．
（3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了，離校之際，你別忘記看一看你曾經(jīng)伴隨你學(xué)習(xí)生活的教室．你要留下最后一個(gè)好印象哦!做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西下面就來考一考你是否合格？
（1）假設(shè)你整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本B．礦泉水瓶C．霉變的餅干D．易拉罐瓶E．生銹鐵釘
你應(yīng)放人“可回收垃圾箱”的是
A、B、D、E

（2）照片中所涉及的哪些物品是金屬材料的
暖氣片
洗手盆是
有機(jī)合成材料（或合成材料）
（填材料）制成的；墻壁上的電燈開關(guān)和插座所用的塑料是：
熱固性
（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料．
（3）如用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），以重新使用，請(qǐng)你寫出除銹的化學(xué)方程式：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?沈河區(qū)三模）中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了．離開母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、爛蘋果，C、易拉罐，D、霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘．
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ACE
ACE
（填序號(hào)）；
（2）你怎樣理解“回收垃圾”？（請(qǐng)寫出一句）
垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”
垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案