右圖為用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，指出裝置錯(cuò)誤的部分并改正：

①_____________________________________________­­­­­______­­­­­
②___________________________________________________­­­­­
③_________________________________________________­­­­­__­­­­­
④_________________________________________________­­­­__­­­­­­⑤_________________________________________________­­­­­__­­­­­
⑥_________________________________________________­­­­­__­­­­­
①試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)略向下傾斜
②­­­­­導(dǎo)管伸入試管太長，只需比橡皮塞稍長即可
③導(dǎo)管伸入集氣瓶太里，應(yīng)放在瓶口附近
④集氣瓶封口了，應(yīng)把塞子拔掉
­­­­­­⑤試管口沒有放棉花，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花
⑥­­­­­水槽中導(dǎo)管沒有氣泡冒出，應(yīng)檢查裝置氣密性
①試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)略向下傾斜
②­­­­­導(dǎo)管伸入試管太長，只需比橡皮塞稍長即可
③導(dǎo)管伸入集氣瓶太里，應(yīng)放在瓶口附近
④集氣瓶封口了，應(yīng)把塞子拔掉
­­­­­­⑤試管口沒有放棉花，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花
⑥­­­­­水槽中導(dǎo)管沒有氣泡冒出，應(yīng)檢查裝置氣密性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

常溫下，碘和鎂化合時(shí)速率很慢，若滴入幾滴水，則反應(yīng)劇烈且形成了一股美麗的紫色煙霧，此時(shí)水的作用是（   ）
A．反應(yīng)物B．氧化物C．催化劑D．還原劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中錯(cuò)誤的推理是
 
化 學(xué) 反 應(yīng) 事 實(shí)
影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)溫度
C
雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解
催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）圖中a、b儀器的名稱：a                ，b                 ；
（2）用裝置A制氧氣時(shí)，在裝入藥品前應(yīng)先                          ；
（3）收集CO2應(yīng)選用裝置                    （填序號(hào)）；
（4）小周同學(xué)用裝置C制取CO2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                    ；若將C中的銅網(wǎng)改為鐵絲網(wǎng)，則產(chǎn)生的后果是                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是               
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正放在桌上
C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈
D．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
  
A           B       C      D     E
圖1                                       圖2
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　　　　　②　　　　　　　。
(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是　　　　　　，選擇的發(fā)生裝置是　　　　　　   (填序號(hào)，下同)，選擇的收集裝置是　　　　　　，選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。在連接你選擇的氣體發(fā)生裝置與收集裝置時(shí)，使玻璃導(dǎo)管較易插入橡膠導(dǎo)管的措施是　　　。
(3)裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取　　　　(填序號(hào))取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱： _____________；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起________作用;若用裝置A制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置為__________（填寫裝置的字母代號(hào)），所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為        。制取時(shí)，不能用濃度較大的鹽酸，是因?yàn)開_________________。
（4）假如你收集了一集氣瓶的空氣樣品，如F裝置，現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶③中儲(chǔ)存起來以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)用（瓶②比瓶③容積大），請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。

關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（  ）
A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B．b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管
C．使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D．使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是
A．排空氣法收集氧氣，帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗(yàn)滿
B．加熱固體制取氧氣之后，應(yīng)先把導(dǎo)管移開水面，再熄滅酒精燈
C．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D．氯酸鉀加熱制取氧氣，可以用高錳酸鉀來代替二氧化錳

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同步練習(xí)冊答案