5.家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”、“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí).走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣代替煤氣罐的優(yōu)點(diǎn)是(1)環(huán)保、方便,便宜;天然氣燃燒煮飯時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能生活中自來(lái)水的凈化經(jīng)常用活性炭,活性炭在凈化水的過(guò)程中的作用是(3)過(guò)濾不溶性雜質(zhì),吸附某些可溶性雜質(zhì),除去臭味.也用到漂白粉,漂白粉的制取是氯氣和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣(Ca(ClO)2)和一種常見(jiàn)的氧化物,寫出制取漂白粉的化學(xué)方程式(4)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,該反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)變化為(5)0價(jià)變?yōu)?1價(jià)和+1價(jià).

分析 (1)根據(jù)然氣代替煤氣罐的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保、方便,便宜解答;
(2)根據(jù)天然氣燃燒煮飯時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能解答;
(3)根據(jù)活性炭的作用解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(5)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0解答.

解答 解:
(1)天然氣代替煤氣罐的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保、方便,便宜;
(2)天然氣燃燒煮飯時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)活性炭具有吸附性,活性炭在凈化水的過(guò)程中的作用是過(guò)濾不溶性雜質(zhì),吸附某些可溶性雜質(zhì),除去臭味;
(4)根據(jù)題意,漂白粉的制取原理為2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,
(5)根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,Cl2屬于單質(zhì),故氯元素的化合價(jià)為0.Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為x,(+2)+2x+(-2)×2=0,x=+1,CaCl2中氯元素的化合價(jià)為y,(+2)+2y=0,x=-1
該反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)變化為0價(jià)變?yōu)?1價(jià)和+1價(jià).
答案:
(1)環(huán)保、方便,便宜;
(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;  
(3)過(guò)濾不溶性雜質(zhì),吸附某些可溶性雜質(zhì),除去臭味.
(4)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
 (5)0價(jià)變?yōu)?1價(jià)和+1價(jià)

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題,化學(xué)與生活知識(shí)也就成為中考考查熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①分液漏斗  ②試管
(2)在裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紫色逐漸變成紅色,反應(yīng)文字表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸
(3)裝置C通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,其相關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
(4)裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是:底面蠟燭先熄滅,然后上面蠟燭再熄滅,
(5)實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn).已知NO2可用銅片和濃硝酸溶液反應(yīng)制取,同時(shí)生成硝酸銅和水.NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可用圖1中的A裝置制取NO2氣體
Ⅱ.收集NO2可用如圖3所示的裝置,NO2應(yīng)從a端(填“a”或“b”)通入.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖3所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:吸收二氧化氮,防止其污染空氣.
Ⅳ.如圖4所示,做微粒運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在上(填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是:二氧化氮的密度比空氣的密度大.如圖4抽去玻璃片可看到:上瓶氣體顏色逐漸變淺,下瓶氣體顏色逐漸加深,最后顏色相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室學(xué)制氫氣,他將32.5克鋅粒加入到200克硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)..計(jì)算可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.求:
濃硫酸(H2SO44500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)這50毫升濃硫酸的質(zhì)量是92克,其中含溶質(zhì)硫酸90.16g.
(2)若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留2位小數(shù))
(3)他將一個(gè)密度為1.14×103kg/m3,體積為20cm3耐酸小球放在稀硫酸中靜止時(shí)受到的浮力.(g取10牛/千克)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室常用有圖裝置制取有關(guān)氣體.請(qǐng)回答下例問(wèn)題:
(1)寫出A裝置中任意兩種玻璃儀器的名稱:酒精燈和試管.

(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2,實(shí)驗(yàn)的基本操作有:①給試管加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③收集氣體 ④裝藥品⑤把導(dǎo)管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱.正確的操作順序?yàn)棰冖堍蔻佗邰茛撸ㄓ眯蛱?hào)填寫).
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取CO2應(yīng)選擇上圖中的B(填A(yù)或B)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
利用此裝置制取CO2氣體若反應(yīng)較為劇烈時(shí),為了減緩反應(yīng)速率,以下處理措施正確的是③(用下列序號(hào)回答)
①加熱反應(yīng)物 ②用體積較小的錐形瓶 ③控制液體的滴加速度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生活中的化學(xué).下列錯(cuò)誤的一組是(  )
A.食物中的化學(xué)B.?dāng)?shù)字中的化學(xué)--“2”的含義
①“高鈣牛奶”中“鈣”指鈣元素
②氮?dú)獬淙胧称钒b內(nèi)以防腐
①M(fèi)g2+:一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷
②$\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化鎂中鎂的化合價(jià)為正二價(jià)
C.材料中的化學(xué)D.生產(chǎn)中的化學(xué)
①鋁制品抗腐蝕性好,因?yàn)殇X不活潑
②合金的硬度比純金屬的硬度小
①面粉加工廠要嚴(yán)禁煙火
②工業(yè)煉鐵的原理為CO還原Fe2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.3月22日是“世界水日”,水與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).
(1)我國(guó)規(guī)定生活用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下a、b、c三項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明
其中通過(guò)過(guò)濾操作可以達(dá)標(biāo)的是c(填字母)
(2)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,濾液仍然渾濁的原因可能是B(填字母).
A.濾紙未緊貼漏斗B.液面高于濾紙邊緣C.漏斗下端未緊靠燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)或名稱表示:
(1)2K兩個(gè)鉀原子;
(2)O2:2的含義每個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子;
(3)2Fe2+ 第一個(gè)2的含義;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(5)2個(gè)氮原子2N;
(6)兩個(gè)二氧化碳分子2CO2;
(7)3個(gè)硫酸根離子3SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)水銀Hg;   
(2)2 個(gè)氨氣分子2NH3;
(3)3個(gè)氟離子3F-;        
(4)2個(gè)硫原子2S;
(5)1個(gè)鐵原子Fe;      
(6)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(7)2個(gè)水分子2H2O;    
(8)地殼中含量最多的金屬元素Al .

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同步練習(xí)冊(cè)答案