【題目】化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)物只含一個(gè)碳原子的反應(yīng)統(tǒng)稱為“C1化學(xué)”。為了節(jié)約煤炭和石油資源，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常的天然氣（主要成分是CH4）中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨氣（NH3 ）的工藝流程：

（1）產(chǎn)品氨氣中氮元素的化合價(jià)為 _____________；

（2）該工藝流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 _________________；

（3）工藝流程④要求溫度控制在500℃、壓強(qiáng)為3×107Pa、并用鐵做催化劑，其轉(zhuǎn)化率最高，試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________。

【答案】-3

【解析】

氮?dú)夂蜌錃鉁囟瓤刂圃?/span>500℃、壓強(qiáng)為3×107Pa、并用鐵做催化劑生成氨氣。

（1）產(chǎn)品氨氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，，，故產(chǎn)品氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)。

（2）反應(yīng)過(guò)程加入，最后生成了，故該工藝流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是。

（3）工藝流程④要求溫度控制在500℃、壓強(qiáng)為3×107Pa、并用鐵做催化劑，其轉(zhuǎn)化率最高，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）現(xiàn)有氯化鈉、氧氣、木炭、硝酸銨四種物質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)式填空：

①可供給人類呼吸的是________.
②可用于配制生理鹽水的是________.

③夏季燒烤常用作燃料的是______.
④可用于自制“冰鎮(zhèn)飲料”的是________.

（2）請(qǐng)寫出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式：

①水通電分解______________.

②加熱銅絲_______________.

③鐵絲在氧氣中燃燒__________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，如圖是以空氣為原料合成氨氣（）的流程。

請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）流程①是利用和的____________不同將它們進(jìn)行分離。

（2）流程中出現(xiàn)的單質(zhì)有___________種。

（3）合成塔中，在高溫、高壓、催化劑存在的條件下合成氨氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。

（4）流程③中將分離出的、重新通入合成塔的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________，②____________。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是___________（填字母編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________________。反應(yīng)剛開(kāi)始，試管的口部有小水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是___________變化引起的（選填“物理”或“化學(xué)”）。若用F裝置收集氧氣后，測(cè)得O2純度明顯偏低，原因可能是___（填字母、可多選）。

A 收集前，集氣瓶中未注滿水

B. 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

C 收集后，集氣瓶中仍有少量水

（3）電石固體（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石、水制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_______，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；通常檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為___________。

（5）G圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從石油中得到的液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。某液化石油氣可能由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等4種中的一種或幾種組成，為檢測(cè)其成分，取一定量該氣體樣品在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液，測(cè)得濃硫酸增重45g，氫氧化鈉溶液增重88g，無(wú)剩余氣體排出（每步完全吸收）。下列對(duì)該液化石油氣的成分判斷正確的是（　　）

A.該液化石油氣中一定含有丁烷B.該液化石油氣可能只由丙烷和丙烯混合而成

C.該液化石油氣一定是純凈物D.該液化石油氣不可能同時(shí)含有4種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含HCl、CuCl2和MgCl2的溶液中逐漸加入NaOH溶液，隨著pH增大，Cu2+、Mg2+依次以氫氧化物形式沉淀，溶液中析出固體質(zhì)量與pH變化關(guān)系如圖所示。以下分析正確的是（ ）

A.pH小于4.2的范圍內(nèi)，無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

B.a點(diǎn)處析出的固體是Cu(OH)2和Mg(OH)2

C.pH在6.7-8.6范圍內(nèi)，溶液中有3種溶質(zhì)

D.若m2=2m1，則原溶液中氯化銅和氯化鎂的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①地殼中含量最多的元素是：_______；

②氫分子：_______；

③2個(gè)硫酸根離子：________；

④氧化鐵：_______。

（2）寫出符號(hào)“2SO2”中數(shù)字的含義

①前面的2表示__________________________；

②后面的2表示_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨堿法生成純堿的主要反應(yīng)原理如下:①② ，對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是( )

A.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素

B.①中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)

C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳，是因?yàn)榘丙}水呈堿性

D.反應(yīng)①中生成碳酸氫鈉而不是碳酸鈉，是因?yàn)槭覝叵拢妓釟溻c更易達(dá)到飽和而結(jié)晶析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究：

【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點(diǎn)為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】 實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：

猜想1. H2和CO2； 猜想2. CO和H2O。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí)，甲酸的狀態(tài)為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號(hào)）對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率，實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑，反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】若猜想l成立，則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為___________________________，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠，F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。甲酸分解的化學(xué)方程式為___________________________________。

【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3. H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤，理由是_________________________________________。

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