【題目】(8分)某興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:取用砂紙打磨過(guò)的鐵絲插入到盛有硫酸銅溶液的試管中,過(guò)一會(huì)兒取出鐵絲,觀察到鐵絲表面_____________,得出結(jié)論鐵比銅活動(dòng)性強(qiáng)。
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案:(實(shí)驗(yàn)中所用銅片,鐵片大小形狀相同,且表面潔凈光亮)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
銅片的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生 鐵片的表面有氣泡產(chǎn)生 | 鐵比銅的活動(dòng)性強(qiáng) |
[討論交流]
(1)鐵片與稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間后溶液中可能含有的溶質(zhì)是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)在配置10%的稀鹽酸時(shí),用到的儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管,還缺少的一種儀器是______________。在量取蒸餾水的體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________10%(填“>”“<”、“=”)
[反思評(píng)價(jià)]
你認(rèn)為乙同學(xué)的方案__________(填“合理”或“不合理”),理由是:______________
[拓展應(yīng)用]
農(nóng)藥波爾多液的主要成分是硫酸銅,不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是:
____________________________________(用化學(xué)方程式表示)
【答案】(1)出現(xiàn)紅色固體 (2)硫酸或H2SO4 (3)玻璃棒 < 不合理 反應(yīng)用的酸的種類不同
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
試題分析:[實(shí)驗(yàn)探究](1)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),可將銅從其鹽溶液(硫酸銅溶液)中置換出來(lái),生成銅單質(zhì)。所以可觀察到鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體。
[討論交流](1)鐵片與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和氫氣;反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中一定存在硫酸亞鐵。如硫酸未完全參與反應(yīng),則可能含有硫酸。
(2)配制稀鹽酸時(shí),要用到燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒。在量取蒸餾水的體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所量取水的體積偏小,則所得的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小。
[反思評(píng)價(jià)]乙同學(xué)的方案不合理,理由是:反應(yīng)用的酸的種類不同,無(wú)法進(jìn)行對(duì)比。
[拓展應(yīng)用]如用鐵制容器盛放波爾多液,由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),則鐵會(huì)和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。會(huì)導(dǎo)致藥效降低。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草甘膦(C3H8NO5P)是一種常見(jiàn)除草劑,下列關(guān)于其敘述正確的是( )
A. 該物質(zhì)由5種元素組成 B. 該物質(zhì)屬于氧化物
C. 碳、氫元素的質(zhì)量比為3︰8 D. 草甘膦分子中含有18個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的______(填字母);
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物
(2)空氣污染物主要為_______和________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯元素在自然界中廣泛存在,下列說(shuō)法不正確的是
A.氯元素屬于非金屬元素
B.海水中含量最高的元素是氯元素
C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl-)
D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列生話中的現(xiàn)象或做法的解釋正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A. | 蠟燭一吹就熄 | 吹出的CO2隔絕了氧氣 |
B. | 熱脹冷縮 | 分子間空隙隨溫度的改變而改變 |
C. | 食鹽水可以導(dǎo)電 | 溶液中有自由移動(dòng)的分子 |
D. | 伍德合金可作為保險(xiǎn)絲 | 合金的熔點(diǎn)比其組成金屬高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的硝酸銀溶液中逐滴滴入稀鹽酸,測(cè)得滴入鹽酸的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系,則恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.6.3% B.7.3% C.10% D.17%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是
A.向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
B.氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
B.生成物中有一種是氧化物
C.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
D.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是
A.Cu2+、SO42―、H+ B.Cl―、NH4+、OH―
C.Ba2+、SO42―、NO3― D.Na+、K+、NO3―
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