(2004?宣武區(qū)二模)在FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)中,所不同的是(  )
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,F(xiàn)eSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)化學(xué)式的含義,進行解答本題.
解答:解:A、硫酸根顯-2價,設(shè)FeSO4中鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2價;硫酸根顯-2價,設(shè)Fe2(SO43中鐵元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:2y+(-2)×3=0,則y=+3價;鐵元素的化合價不同,故選項正確.
B、FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)中都含有硫酸根,硫酸根顯-2價,設(shè)硫元素的化合價為z,可得:z+(-2)×4=-2,則z=+6價,化合價相同,故選項錯誤.
C、FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)中都含有硫酸根,所含原子團相同,故選項錯誤.
D、FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)均是由鐵元素、硫元素、氧元素組成的,所含元素種類相同,故選項錯誤.
故選A.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化學(xué)式的含義等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2004?宣武區(qū)二模)二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,現(xiàn)有某一實驗小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進行實驗探究,設(shè)計探究的過程如下,請你回答其中的有關(guān)問題.
(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.
(2)設(shè)計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色;再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色;最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.
(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括
①②③
①②③
(填寫編號).
①二氧化硫易溶于水.
②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.
③二氧化硫能被濃硫酸干燥.
(4)實驗:
①實驗過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變色
SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變色

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
水不能使藍色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍色石蕊試紙變紅
水不能使藍色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍色石蕊試紙變紅

③裝置E的作用是
吸收SO2,避免污染空氣
吸收SO2,避免污染空氣

(5)結(jié)論:原假設(shè)
成立
成立
.(填“成立”或“不成立”)

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