【題目】下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中,不正確的是

A.圖①向一定量的AgNO3 Cu(NO32 Fe(NO32混合溶液中加入鐵粉

B.圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系

C.圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與關(guān)系

D.圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

【答案】D

【解析】

試題分析:A、足量鐵粉分別與硝酸銀和硝酸銅發(fā)生反應(yīng),最終溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵,正確;B、生石灰與水反應(yīng),同時放出大量的熱,溶劑量減小,室溫下飽和溶液析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量減小,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小,當(dāng)冷卻至室溫后,溶解度增大,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加,正確;C、硫酸不足時,同質(zhì)量的酸和兩種金屬生成氫氣一樣多,但最終鋁比同質(zhì)量的鎂生成氫氣多,消耗鹽酸多,正確。(注:該圖的橫坐標(biāo)不是時間,不能反應(yīng)金屬活動性的問題;D、氧化鎂和碳酸鎂分別于稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氯化鎂質(zhì)量應(yīng)該相同,根據(jù)化學(xué)方程式進行計算,生成等質(zhì)量的氯化鎂時,消耗碳酸鎂質(zhì)量要多余氧化鎂,錯誤。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體

C.向家用白醋中滴加紫色石蕊試液,溶液變成紅色

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于物質(zhì)性質(zhì)與用途關(guān)系的敘述,錯誤的是

A.硫酸銅溶液具有殺菌作用,可用于飲用水消毒

B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源

C.“洗潔精”有乳化作用,可用來洗滌餐具上的油污

D.銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能,可用于制作電器元件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香.下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是(

A.檸檬酸屬于氧化物

B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的

C.一個檸檬酸分子中共含有21個原子

D.檸檬酸是由碳、氫、氧三個元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AgN03固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存.AgN03受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是(

A.S02 B.N02 C.NH3 D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是

A鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

CNa+、Mg2+、Cl- 離子的最外層電子數(shù)均為8,則得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D同溫下分解氯酸鉀,加入催化劑的反應(yīng)速率加快,則說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是(

A.均可以導(dǎo)電

B.均可以和氧氣反應(yīng)

C.均可以和稀鹽酸反應(yīng)

D.鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)生活中蘊含著許多化學(xué)知識。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日用品的種類也日益增多。下圖是幾種小紀(jì)家常用的家用清潔劑。

(1)“漂白水”能快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中含有的金屬元素是 (寫元素名稱)。

(2)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸,若與漂白水混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體;瘜W(xué)方程式為NaClO + 2HCl====NaC l + X↑ + H2O ,則X的化學(xué)式為 。

(3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是 ;在使用時也不能與潔廁靈(有效成分稀鹽酸)混合使用,圖描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定,F(xiàn)取待測液50.0 g,滴定過程如圖所示。

(滴定反應(yīng)為:AgNO3+HClAgCl↓+HNO3,Ag的相對原子質(zhì)量為108,計算結(jié)果均保留1位小數(shù))

(1)AgNO3的相對分子質(zhì)量為:_____;

(2)計算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);

(3)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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