8.2016年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.
①我們需要清新的空氣.口罩中填充活性炭是利用其吸附性,以減少污染物的吸入.
②我們需要潔凈的水源.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能(填“能”或“不能”)降低水的硬度,生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸(填“過(guò)濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”).
③我們需要清潔、高效的能源.一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是氫氣.甲烷(CH4)是天然氣的主要成分,在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 ①根據(jù)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味解答;
②根據(jù)生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度解答;
③根據(jù)氫氣燃燒的產(chǎn)物及甲烷屬于有機(jī)物,燃燒時(shí)生成二氧化碳和水解答.

解答 解:
①活性炭具有吸附性,能吸附有害氣體;
②我們需要潔凈的水源.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能降低水的硬度,硬水給生活和生產(chǎn)帶了很多麻煩,生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
③氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染,所以氫氣是最清潔的燃料;甲烷由碳、氫兩種元素組成,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,故方程式為:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
答案:
①吸附;
②不能;煮沸;
③氫氣;CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解水的通電分解實(shí)驗(yàn)以及凈化水的方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水中取出.正確的操作順序是③④①⑤⑥②.用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)并均勻的氣泡冒出時(shí)才開(kāi)始收集.還有其他制取氧氣的方法,寫(xiě)出其他物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵絲彎曲B.把煤粉做成蜂窩煤
C.蠟燭燃燒D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( 。
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C.石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D.用二氧化碳的區(qū)別氫氧化鈉與氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常用的氣體制備和收集裝置.

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):①鐵架臺(tái),②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若選用C代替B作發(fā)生裝置,你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a (填“a”或“b”)端通入;
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F(填序號(hào)).
(6)如圖G是探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中瓶底預(yù)先加入少量水,其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體,放出熱量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是( 。
A.分離液體空氣制氧氣與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
B.鐵生銹與水變成冰
C.石蠟熔化與石蠟燃燒
D.自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂與粉塵爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)雙氧水,醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌.據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),雙氧水不僅是一種醫(yī)藥用品,還是一種極好的美容佳品.用3%的雙氧水敷面不僅能去除皮膚的污垢,還能直為皮膚增強(qiáng)表面細(xì)胞的活性,抑制和氧化黑色素的沉著,使皮膚變得細(xì)膩有彈性.現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入3g的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g.請(qǐng)根據(jù)要求計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是3.2g;
(2)瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中氯元素化合價(jià)最低的是( 。
A.KClO3B.HClOC.Cl2D.KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置探究燃燒條件.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為260℃,煙煤的著火點(diǎn)為550℃
【提出猜想】
猜想1:物質(zhì)要有可燃性;猜想2:物質(zhì)需要與氧氣接觸;猜想3:要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
【實(shí)驗(yàn)探究】

 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
①連接裝置,打開(kāi)彈簧夾,推動(dòng)注射器的活塞;  
右邊的注射器活塞向右移動(dòng)
裝置氣密性良好 
②裝藥品 //
③點(diǎn)燃酒精燈,對(duì)準(zhǔn)石灰石部分加熱右側(cè)紅磷燃燒,石灰石不燃燒  猜想1成立 
 待右邊紅磷(足量)熄滅后,停止加熱;
冒出大量白煙 
猜想2成立 
⑤點(diǎn)燃酒精燈,對(duì)準(zhǔn)左側(cè)紅磷部分加熱左側(cè)紅磷燃燒,煙煤不燃燒 猜想3成立 
【反思交流】
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右側(cè)注射器的作用是緩沖壓力的作用;
(2)有同學(xué)認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中石灰石是多余的,理由是石灰石沒(méi)有可燃性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案