由+
1價的Cu和-2價的O所組成的氧化物的化學式,書寫正確的是[ ]
科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:022
等質(zhì)量兩種金屬A、B,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)A
、B兩種金屬的活動性由強到弱的順序是_______>_________.(2)A
、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是_______>_________.(3)
在a.Mg和Fe、 b.Zn和Fe、 c.Zn和Cu中A.B種金屬可能是________(填序號)查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:022
等質(zhì)量兩種金屬A、B,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)A
、B兩種金屬的活動性由強到弱的順序是_______>_________.(2)A
、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是_______>_________.(3)
在a.Mg和Fe、 b.Zn和Fe、 c.Zn和Cu中A.B種金屬可能是________(填序號)查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
某化學興趣小組根據(jù)以下圖示進行模擬煉銅的實驗,并對產(chǎn)物成分進行探究。
[提出問題]
無色氣體A有哪些成分,紅色固體B可能是什么?
[猜想與假設]
甲認為無色氣體A一定是CO2,因為CO與CuO反應的化學方程式為_ 。乙認為紅色固體B一定是Cu。
[查閱資料] 銅在化合物中的常見化合價有+l 、+2,通常情況下,+1價的化合物不穩(wěn)定,容易被氧化為較的+2的化合物。
[交流與討論]
丙認為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是____________。
[探究與反思]
(1) 為驗證甲的猜想,大家按以下圖示進行實驗,過程和現(xiàn)象如下(箭頭表示氣體流向):
由此,你認為甲的猜想____________(選填“正確”或“不正確”)。請寫出無色氣體A中的CO2使澄清石灰水變渾濁的化學方程式 。
(2) 為驗證乙的猜想,大家按以下圖示進行實驗探究,過程和現(xiàn)象如下:
經(jīng)過分析,大家確認乙的猜想是錯誤的,理由是(要求寫出一點即可):
。
(3)為探究紅色粉末C的組成,丁同學做了如下實驗:
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏。充分反應,冷卻、稱量,質(zhì)量為8.0g。將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍色溶液。大家分析、討論、計算,最后得出紅色粉末C的組成元素是____________(寫元素符號),各元素的質(zhì)量比為____________,紅色粉末C的化學式為____________。
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