8.在托盤天平的左右兩托盤中各放置一只燒杯,調(diào)節(jié)天平使之平衡,向燒杯中分別注入足量且等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鋅片和鐵銀合金片,反應(yīng)完成后天平仍保持平衡.則合金中鐵和銀的質(zhì)量比為56:9.

分析 該題目將化學(xué)反應(yīng)與托盤天平平衡結(jié)合在一起.兩盤中酸和金屬質(zhì)量相等,完全反應(yīng),天平仍平衡則產(chǎn)生氫氣相等.由氫氣質(zhì)量求出反應(yīng)的鐵和鋅的質(zhì)量進(jìn)而求出銀的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為2g,需要鋅的質(zhì)量為x,需要鐵的質(zhì)量為y,則有
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65                           2
x                            2g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{2g}$
x=65g
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56                           2
y                           2g
$\frac{56}{2}=\frac{y}{2g}$
y=56g
鐵銀合金的質(zhì)量與鋅的質(zhì)量相等,故銀的質(zhì)量為65g-56g=9,所以鐵和銀的質(zhì)量比為56:9.
故填:56:9.

點(diǎn)評(píng) 金屬與酸反應(yīng)后天平平衡的問題是中考?疾榈念}目,完成此類題目,要分清題干提供的信息,確定是根據(jù)酸還是金屬的質(zhì)量進(jìn)行求算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.某校環(huán)保小組對(duì)一種工業(yè)廢水按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

(1)若廢水中僅含一種溶質(zhì)時(shí),其中的陽離子是鐵離子.
(2)若要將①、②兩個(gè)反應(yīng)中產(chǎn)生的沉淀和溶液進(jìn)行分離,可以采取過濾操作.
(3)在②中發(fā)生的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體;乙和丁為黑色固體.
寫出化學(xué)式:甲H2;AH2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.俗話說:開門七件事,柴米油鹽醬醋茶.請回答下列有關(guān)問題
(1)柴米油鹽,柴為第一,當(dāng)然現(xiàn)在普遍使用的不再是木柴,而是液化氣(俗稱煤氣)、天然氣或電能.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷中碳元素的化合價(jià)為-4.
(2)為了提高水稻產(chǎn)量,科學(xué)家將某抗蟲基因轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi),水稻就具有某抗蟲病的特征,此現(xiàn)象說明基因與性狀之間的關(guān)系是基因決定性狀.
(3)下列物質(zhì)①食用油②醬油③食鹽水中,容易導(dǎo)電的有②③(填序號(hào)).
(4)某品牌牛奶,常壓下的沸點(diǎn)是107℃,但這樣的高溫會(huì)破壞牛奶的部分營養(yǎng)成分,所以,人們制造了一種“低壓鍋”.用這種鍋煮牛奶,可以使該品牌牛奶不到107℃就沸騰,這種“低壓鍋”的原理是減小液體表面氣體壓強(qiáng),降低液體的沸點(diǎn).
(5)茶葉中含有的茶多酚有益人體健康,茶多酚是一種白色晶體,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟如下:

據(jù)以上信息可知,操作②的名稱及操作②中玻璃棒的作用是蒸發(fā);攪拌防止液滴飛濺..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.“烤羊肉串”是許多中小學(xué)生所喜愛的食品.相關(guān)專家提醒廣大消費(fèi)者,遠(yuǎn)離燒烤,健康生活.
看到羊肉串“垂涎欲滴”,這是一種神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng).
(1)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式叫做反射.
(2)燒烤食品不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛(化學(xué)式為C3H4O)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.
①丙烯醛屬于有機(jī)物.(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)
②丙烯醛中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比為9:1:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.溶液與人類的生活息息相關(guān),溶液的配制是日常生活中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作,下表中是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表(20℃).請仔細(xì)分析列式計(jì)算:
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分/%412162428
硫酸溶液的密度/(g/mL)1.021.081.111.171.20
氨水的密度/(g/mL)0.980.950.940.910.90
(1)取12%的硫酸溶液100毫升可配制成6%的溶液多少克
(2)向200毫升28%的氨水中加入240毫升水,搖勻,溶液的體積是多少毫升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)室欲配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,請回答下列問題:
(1)計(jì)算:需要氯化鈉10克和水90ml.
(2)稱量
(3)溶解
(4)如圖所示的A、B操作都有錯(cuò)誤,其對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:
A操作導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;B操作導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.(填“偏大”“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,A圖表示:O2(填化學(xué)符號(hào)).
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是CD(填字母符號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂水,分別加入水中,充分振蕩后,其中②⑤形成懸濁液,③④形成溶液(填編號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案